PDF《特长生统一测试细则》

2、踢远测试办法(10 分) : 脚发球踢远(采用踢凌空球,反弹球,定位球等方法不限) 每人三次,取最好一次成绩作为考生最后成绩.

3、扑接球测试办法(20 分) : 守门员考生扑接

10 个球,由考评裁判员以其技术、技能进 行评定(由裁判员踢球射门) .

4、成绩评定: 手抛球掷远评分标准 男: 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 成绩(米)

20 19

18 17

16 15

14 13

12 11 女: 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 成绩(米)

15 14

13 12

11 10

9 8

7 6 脚发球踢远评分标准 男: 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 成绩(米)

22 21

20 19

18 17

16 15

14 13 女: 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 成绩(米)

18 17

16 15

14 13

12 11

10 9 扑接球由考评裁判员根据评分标准进行评定 分值 20~18 17~15 14~11

10 技术、 技能 要求 技术动作规范,动 作运用合理,选位 意识好,身体移动 快、协调. 技术动作规 范, 动作运用 合理, 选位意 识较好, 身体 移动快、协调. 技术动作基 本规范, 动作 运用较合理, 选位意识基 本合理, 身体 移动快、协调. 技术动作不 规范, 动作运 用不合理, 选 位意识不合 理, 身体移动 较慢, 不太协 调.

五、实战能力(60 分)

1、测试方法:根据考生人数,结合考生自报的场上位置, 进行分组比赛.

2、测试要求:考生胸前必须佩戴相应的号码衣,便于考评 打分.

3、成绩评定:考评人员根据评分标准对考生的技术能力, 战术意识、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定. 定性评分表 分值 60~53 52~45 44~37 36~29 技能 要求 战术能力强,意识 好,技术动作规范, 运用正确,作风顽 强,心理状态稳定. 战术能力较 强,意识较 好, 技术动作 规范, 运用较 正确, 作风顽 强, 心理状态 稳定. 战术能力一 般,意识一 般, 技术动作 基本规范, 运 用基本正确, 作风较顽强, 心理状态较 稳定. 战术能力一 般,意识一 般, 技术动作 不规范, 运用 不正确, 作风 不够顽强, 心 理状态不稳 定. 篮球

一、身高(10 分)

1、测试办法:受试者赤足,立正姿势站在身高计的底板上, (上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分成

60 度.足跟、骶骨部及 两肩胛骨区与立柱相接触,躯干自然挺直,头部正直,耳朵上缘 与眼眶下眶呈水平位, 测试人员读数时双眼应与压板水平面等高 进行读数.

2、测试要求:身高计应选择平坦靠墙的地较置,严格掌握, 三点靠立柱,两点显水平的测量姿势.

3、成绩评定: 男 分值

10 9

8 7

6 5 身高(米) 1.9~1.85 1.84~1.8 1.79~1.75 1.74~1.70 1.69~1.65 1.64~1.6 女 分值

10 9

8 7

6 5 身高(米) 1.8~1.75 1.74~1.7 1.69~1.65 1.64~1.60 1.59~1.55 1.54~1.5

二、助跑撑高(10 分)

1、测试办法:将标有刻度的黑板挂在篮板上,考试的男、 女考生在手指上沾摸一些滑石粉, 然后通过助跑单脚起跳手指触 摸黑板.黑板上的手指印迹表示摸高的高度,每人连续摸二次, 取最好的成绩.

2、测试要求:助跑路线自由选择,必须单脚起跳.

3、成绩评定: 男 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 高度 (米) 3.

05 3.

00 2.

95 2.90 2.85 2.80 2.75 2.70 2.65 2.60 女 分值

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1 高度 (米) 2.80 2.77 2.74 2.71 2.68 2.65 2.62 2.59 2.56 2.53

三、1 分钟投篮(15 分)

1、测试办法:以篮圈中心,投影点为圆心,4.25 米为半径 画弧,考生在弧线外进行