PDF《该不该把戒尺 “请”》

新闻 要闻 2018年4月21日 星期六

02 主编: 张晨 编辑: 黄鹏举 设计: 吴岩 校对: 刘梦 ・ 本报讯 (记者 万玉凤) 法学 教育如何回应前沿实践,法学学科 怎样与其他学科交叉融合,专业教 育多维支撑怎么落地……当前法学 教育面临的一系列新挑战,中国 人民大学法学院深化法学教育改 革与创新,探索出 一体多维二 元融合 扎根中国的新型法治人 才培养路径.

人大法学院紧扣全球与中国 法治重大前沿问题,启动制度化、常态化的法学知识更新工程,成立未来法治研究院,以跨 学科创新团队与工作坊等为基础,系统开展前沿科技与法律的 交叉研究,以积极的姿态回应互 联网、大数据、人工智能、区块 链等新技术发展对法律制度的挑 战,推动法学教育迭代升级. 据介绍,人大法学院启动了 课程体系改革,构建 讲授课 练习课 实践课 研讨课 技能课 五大课程板块,建设法 律诊所、模拟法庭、跨学科与交 叉学科、实务专家讲坛、海外杰 出法学家等新型课程模块,开设 创业法律实务、创业+互联网金融 等系列课程,共建网络法学、互 联网金融、企业并购、新闻传播 伦理与法规、大数据与司法舆情 分析等跨学科、交叉型系列课程,实现教学内容推陈出新. 为了加强法学教育回应前沿 实践的能力,人大法学院除了搭 建院内交叉融合平台,还积极搭 建院外协同育人平台,促进知识 教育与实践教育二元融合.据了 解,人大是国内唯一一所与最高 人民法院合作开展诉讼服务项目 的高校,与最高人民法院、最高 人民检察院等建立

43 个法学实践 教育基地,还与联合国办公室等 国际机构、哈佛大学等海外名校 开展海外实习与交换项目,构建 全球治理人才培养平台. 人大还推出一揽子人才培养专项计划,注重专业知识与技能的 教育的同时,加强对马克思主义理想信念教育、人文精神与品格教 育、法律职业伦理教育等方面的培养,并且建章立制,保障各项人 才培养改革有效执行. 据介绍,人大法学院在教研室基础上,成立本科生工作委员 会、教材建设委员会、课程体系改革领导小组、本科学术创新导师 组、创新创业指导团队等组织,保障培养项目的高效运转.以课程 体系改革为抓手,以一揽子人才培养专项计划为依托,多方筹集社 会捐赠资金,设立多个本科人才培养专项基金,保障人、财、物等 各类资源的有效投入与合理配置.目前,人大法学院形成了全面涵 盖教学管理、教材建设、前沿交叉创新课程等人才培养各环节的规 章制度体系. 此外,人大法学院积极组织全国专家将法学专业学习、通识基 础与人格素养、跨学科复合思维能力、国际交往能力等人才培养目 标细化分解,探索设计新型社会主义法治人才培养的国家标准,成 为中国法学教育 变轨超车 的排头兵,新型法治人才培养课程与 教材体系对全国法学教育产生重大影响. 推动法学教育迭代升级中中教 教察察观观融媒相关报道 请扫二维码 廖仲恺何香凝纪念馆坐落 在为追念廖仲恺先生而创办的 仲恺农工学校 院内.馆内 收藏了中国民主革命先驱廖仲 恺何香凝夫妇及其儿女廖承志 和廖梦醒一家两代人为中华民 族复兴前仆后继的珍贵史料. 廖仲恺 (1877―1925) , 原 名恩煦, 号夷白, 字仲恺, 广东 省惠阳县人, 中国近代民主革 命家、 中国国民党左派领袖.