PDF《第3 3卷第3期》

l a b o r a t o r y a n i ma l ;

b i o l o g i c a l s a f e t y

0 引言高校 实验 室作 为 重要 的教 学和科研基地 , 是开展人才培 养、科学研 究 和社会 服 务等 活动 的重 要场 所,必收稿日期 :

2 0

1 3―

0 6―2

0 作者简介 : 章敏(1976一) , 女,湖北武汉人 , 博士 , 副高级 职称 , 国 家中管局三级实验室副主任 , 从事 中药药理及 中医基础理论专业研 究. T e

1 .:

0 2 7-

6 8

8 9

0 2

2 9;

E― ma i l : wy

1 5

4 6

4 1

8 4@

1 6 3. c o r n 须 具备 良好 的实 验环境和必 要的安全设施.各 类实验室 的安 全是 高 校工 作正常进行的基 本保证,其安全防控 的重 要性 也不言而喻.尤其 在 医药 院校 , 实验室工作 更是 可 以帮助 掌握 专业 知识 、 培养各 种技 能、促进科技 创新 . 实 验动 物,是指经人工 培育,对其携 带微生物、遗传及 营养 、 环境因子 实行 控制,来源清楚、遗传背景明确,用于 科学 研究 、 教学 、 生产、检验及 其他 科学 实验 的284实验室研究与探索第3

3 卷 动物 .而对 于 医药专 业来说,动物实验则 是应用实验动 物进 行科学 实验 , 研究 其 生命过 程 的组织 形态 、 机 能反 应的变 化,并在动物自然 发生的疾病 及人为制 作 的病理 模型中观察疾 病发 生、发展 的规 律,研究 药 物等 因素 的作 用,以适应 医药 领域的研 究需要.在医药 实验 中,会大量使 用实 验动 物作 为实验 材料 .可 以说 , 实验 动物 是生 命科 学研究的重 要支撑条件,起着举 足轻重的作 用 .但也 正是 因为 这种 实验 材料 的复 杂性 和特殊性 , 稍有 不甚 就可能感 染实验者或泄 漏到环境中形成疫情 , 传 播疾 病,导致严 重 生物危 害 .实验 动物 如果自身 带有 烈性传 染病,可能导 致大批 动物的死 亡,而感染人畜共 患病 病原 体 的动物 也将危 及 实验 者的健 康 和生命 .现就 医药 院校 教学实 验室中所 进行 的动 物实 验及针对 的实 验动 物 相关 安全问题进行 防控 探讨,以期提高实 验者 的生 物 安全 意识,促进实验室安 全体系的建 立健 全及 长效 机制 的推 动推进 .

1 硬件管理科学规范1.1使用来 源渠 道正 规实验动 物在我国按 微生物控制标准分为普通动物、清洁 动物 、 无特定病原体动物和无菌动物4个 级别,允许 普通 动物 作为教学使 用 .而 实 际情 况是用于教学的实验 动物 , 来源 也较 为广 泛 .主要 有三种 方式 : ① 对 于大 、 小 鼠等 实验动物,多来自一 些大规模的实 验动物养殖 中心 , 因微生 物控 制级 别较高 , 生 物安 全度 相对较高 .② 条件 相对 较好 的高校 院所 , 在 自己的实 验动 物房 进行 饲养 , 满足实验课 程所需的验 动物 种类和数量.③ 因实验经费和场地限制 , ........