PDF《2019 年云南特岗教师招聘考试市场模拟卷答案 第一部分 学科...》

(2)缸内气体温度为

207 摄氏度时,活塞恰好会静止 在离气缸顶部 0.9l 处. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 解析:(1)以气缸为对象(不包括活塞),列气缸受力平衡方程:

1 0 p S Mg p S ? ? ,代入数据:

5 5 ?2.0

10 100

10 1.0

10 S S ? ? ? ? ? ,解得:

2 2

10 S m ? ? . (2)当活塞恰好静止在气缸缸口离气缸顶部 0.9l 处时,缸内气体温度为

2 T ,压强为

2 p ,此时仍有

2 0 p S Mg p S ? ? ,由题意知缸内气体为等压变化,对这一过程研究缸内气体,由状态方程得:

1 2 0.6 0.9 S l S l T T ? ? ? ,所以

2 =480 T K ,故2(480 273)

207 t C C ? ? ? ? ? . 22.【答案】(1)圆环中的感应电流方向是顺时针;

(2)圆环的收尾速度大小为 耀.解析:(1)向下运动的过程中穿过的磁通量在增大,根据楞次定律,得感应电流的方向俯视观察 沿顺时针方向. (2)圆环下落高度为 y 时的磁通量为:Φ=BS=Bπ =B0(1+ky)π ①,设收尾速度为 vm,以此 速度在t 时间内磁通量的变化量Φ=BS=B0kπ vm t②,根据法拉第电磁感应定律有: E= =B0kπ vm③,圆环中感应电流的功率 PE= ④,重力做功的功率 PG=mgvm⑤,根据能量守恒定 律有:PE=PG⑥,由以上各式解得:vm= 耀.

五、教学设计题(1 题,20 分) 23.【答案】(1)所谓归因,是指原因的归属,即对事件结果寻求原因的过程.教育心理学指出: 归因理论,是关于人们如何解释自己或他人的行为,以及这种解释如何影响他们的情绪、动机和行为的 心理学理论.因此,个体对某一事件的归因影响其后继行为的动机水平和积极性. (2)

一、教学目标 1.知道摩擦力的特点,了解摩擦力的大小与哪些因素有关. 2.通过观察日常中的摩擦力现象以及测量摩擦力大小加深对摩擦力的理解,通过研究影响摩擦力大 小的因素熟悉使用控制变量法分析问题. 3.通过观察以及处理实验数据,养成善于观察,善于发现规律的习惯.通过严谨的实验过程培养科 学严谨的实验态度.

二、教学重难点 【重点】 了解摩擦力,探究影响摩擦力大小的因素,进行实验. 【难点】 摩擦力的测量方法,控制变量法的实验过程.

三、教学器材:两个表面粗糙程度不同的长木板,木块,砝码以及弹簧测力计. 学员专用 请勿外泄

5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999

四、教学过程 环节一:新课导入 设疑导入:引导学生回顾生活中常见的现象,为什么冰面上容易摔倒,为什么体操运动员手上要抹 白粉 ,引出摩擦力的概念. 环节二:新课讲授 先简要介绍摩擦力,摩擦力是一种阻碍相对运动的力.让同学们广泛思考生活中的摩擦力现象,尝 试总结摩擦力规律,并尝试猜想摩擦力大小相关的因素.

(一)摩擦力大小的测量 准备实验:讲述实验原理,在长木板上匀速拉动木块时,由于二力平衡原理,弹簧测力计现实的对 木块的拉力就等于木块受到滑动摩擦力的大小. 进行实验:木块放置在长木板上,使用弹簧测力计水平拉动木块,尽量保持木块运动速度不变.读 出弹簧测力计的示数记录下来.反复多做几次记录数据. 总结实验:测量出木块在水平木板上滑动时的摩擦力大小.

(二)探究影响摩擦力大小的因素 创设情境,举出一些例子做对比,让同学们思考猜想影响摩擦力大小的因素.比较在平地上走路以 及在冰面上走路以及在沙地上走路的区别;