PDF《把问题摆在最前面》

巩固长板, 解决 好 的问题;

强化职责, 解决 强 的问 题. 把问题摆在最前面王伟注重宣传教育才是正途 引导人们正确认识和看待电竞行业, 注重宣传教育才是 正途. 首先, 应让人们认识到电子竞技绝不是简简单单的 打打 游戏 而已, 而是和所有的体育训练一样, 需要竞技者反复练 习操作技巧、 判断能力和实践战术的一种竞技类比赛.其次, 应帮助自制力不强的未成年人树立正确的游戏观念, 促其将 主要精力放在课业学习和健康成长上.如此, 或许能让电子 竞技摆脱 洪水猛兽 的形象, 成为被世人所认可并接受的朝 阳行业. ――纪鹏程 (宁阳县局) 笔者近日听说一基层单位在检查考 核时, 要求检查人员既要认真查找问题, 又要及时发现基层一线的工作亮点或创 新做法, 以利于下一步推广应用.笔者不 禁为这一做法点赞. 考核是促进和保障工作落实的有效 手段.到基层检查考核, 当严格按照工作 标准、 任务期限、 节点要求进行, 这无可非 议.因为, 考核是根 指挥棒 , 指到哪里 哪里亮.一项工作不考核, 不靠硬性的约 束, 只靠个人的自觉和习惯, 是难以坚持 和恒久的.开展考核, 检查任务完成的进 度, 跟踪责任落实的情况, 有利于及时兑 现奖惩、 督促改进提升, 更有利于激发和 调动每一名员工的积极性、 主动性和创造 性. 以大公无私、 公平公正的态度对待 考核、 落实考核, 一切从大局出发, 既是 考核的应有之义,也深受基层员工欢迎.然而, 在考核时加上 发现亮点 这 一做法, 自然会激起基层创新的层层波 澜.因为如果在考核的过程中一并发现 亮点、 提炼经验, 将有助于工作的整体提 升. 把检查作为发现亮点的 第三只眼 睛 , 在奔波忙碌之余, 在交心谈心之际, 肩负责任做好亮点总结和经验提炼, 带着 使命做好有益成果的使用推广.如此检 查, 方才真正对企业负责. (安丘市局) 把检查作为发现亮点的 第三只眼睛 戴金锋 在云南采访时笔者发现, 很多贫困地 区的农民不会说普通话, 这成了制约他们 外出务工、 脱贫增收的重要因素.在一些 贫困山区, 教育资源匮乏、 生活圈子封闭, 当地人缺少学习使用普通话的机会.普通 话的不普遍, 极大地制约了贫困地区扶贫 开发、 技术培训、 推送致富信息等活动的开 展. 扶贫先扶智, 扶智先通语.让脱贫攻 坚过好 语言关 , 消除因语言不通而脱贫 困难的情况刻不容缓. 首先, 应充分发挥扶贫、 教育等各相关 部门的联动作用, 凝聚力量、 群策群力, 在 扶贫中抓好抓实推普工作.在统计扶贫工 作中, 以家庭为单位将普通话学习掌握情 况记入贫困人口档案卡, 努力消除因语言 不通而无法脱贫的情况.发挥扶贫工作队 的骨干力量和先锋带头作用, 让推普工作 更加深入人心.今年3月, 四川省就把普通 话普及率的提升纳入地方扶贫部门、 教育 部门扶贫工作绩效考核, 列入驻村干部的 主要工作任务. 其次, 要利用好学校这个平台, 强化学 校在推普过程中的基础性作用.采用 小 手拉大手 的方式, 让孩子们把在学校里学 到的标准普通话带回家, 带动亲人们说好 普通话, 发挥学校对社会和家庭的辐射带 动作用.在少数民族地区, 要做好双语教 学送教下乡等工作, 尊重农民已有的语言 习惯, 在保留方言文化的基础上, 让人们学 习普通话, 促进交流, 提升本领, 助力脱贫. 再次, 扶贫部门可探索 职业技能培 训+普通话培训 的方式, 力求达到 推普+ 扶贫 的双重效果.夜校和短期培训可以 成为主要方式, 夜校教师可以由驻村扶贫 的工作人员担任, 短期培训教师可以由放 假回家的大学生担任.教育部门可探索把 普通话培训纳入大学生社会实践活动中, 并给予一定的扶贫资金支持. 通过组织更多乡村开展推普脱贫活 动, 动员全社会力量消除阻滞基层群众脱贫 致富的语言障碍, 过好 语言关 , 必将为提 升脱贫攻坚的 造血 能力打好基础, 脱贫攻坚之路也必将变得更加通畅. 脱贫攻坚先过 语言关 杜贵凯 近日, 北京互联网平台推出 共享农房 新模式, 用互联网共享平台连接起供需双方, 解决了乡村大量房屋闲置的困局, 让这些农村 沉睡的资产 重现生机, 释放更多经济红利. 据光明网 退休,对于不少人意味着可以尽情享受安逸闲适的生活.但是,对于有些人来说,则意味着一次全新的开始, 是人生的 二次创业 . 近日, 教育部、 财政部联合印发 《银龄讲学计划实施方案》 , 为壮心 不已的退休教师提供了人生再次升 华的机会.同时,也为其他行业如何更好发挥退休职工作用提供了借 鉴. 《银龄讲学计划实施方案》 的出 台,对于缓解农村学校优秀师资总量不足、提高贫困地区教育质量有着积极意义.退休教师往往有着丰 富的教育教学经验,既能为孩子带去高质量的课堂教育,也能对贫困地区教师起到传帮带的作用,对提高农村学校办学水平意义重大.退 休教师不再为职称、 论文、 职务等利 益所牵制, 可以更加专注地将时间、 精力投入到教书育人中.从深层次 来说, 中国最大的短板在农村, 农村 的短板在于教育的落后.尽管不少 农村建起了漂亮的教学楼,配置了较为先进的教学仪器,但要提升包括优秀师资、 先进理念等在内的 软实力 仍有很长的路要走.扶贫先扶智,银龄讲学计划在打赢脱贫攻坚战的大背景下,无疑是从根源上扶智又扶志,不失阻断贫穷代际传递的一条治本之策. 作为一项新政策,银龄讲学计划要真正取得预期成效,还需要建立更加系统的体制机制保障.我们 欣喜地看到, 《银龄讲学计划实施方 案》 在资金补贴、 精神奖励等方面均 作出了明确规定,有助于调动参与者的积极性,能够确保活动常态化开展.作为一项系统性工程,银龄讲学计划要落实做好,还需要在实践中不断去探索、 去完善.比如, 既要明确标准严把用人关,让师德高尚、 业务精良、 身体健康的退休教师 参与进来, 又要统筹解决好食宿、 交通、异地就医等一揽子现实问题.既要引得进来,又要建立科学的考核机制, 用得起来、 见得效果、 留得 下来.总之,要为参与其中的退休教师多办实事、 做好事、 解难事, 解 决好他们的后顾之忧, 激发他们 二 次创业 的热情, 既将乡村校园打造 成教书育人的高地,也要把山区农村变成他们老有所为、老有所乐的颐养之所. 这是挖掘退休人员群体能量的 一次破题.银龄讲学计划是充分利 用宝贵退休师资力量的一小步,却迈出了引导全社会充分认识退休群 体价值的一大步.当前中国人口老 龄化程度持续加深, 而适龄劳动力, 尤其是高素质劳动力却存在着严峻 的结构性缺失.如今的退休人员拥 有更丰富的阅历、 深厚的资源、 充裕 的时间等,他们人生再次开挂的几率也相对更高一些. 让退休群体更好地发挥余热,有着积极的经济价值和社会意义.当然, 这需要全社会共同的努力, 为 他们搭建起更广阔、 更坚实的平台. 为银龄群体搭建 二次创业 好平台 张宁尉希慧作 近日, 在雅加达亚运会电子竞技表演赛英雄联盟项 目决赛中, 中国团队