PDF《太原市2017 年度中等职业教育》

太原市2017 年度中等职业教育 质量报告 太原市教育局

2018 年1月目录1.

基本情况.1 1.1 规模和结构.1 (1)学校结构.1 (2)在校生规模.1 (3)招生规模.2 (4)毕业生规模.2 1.2 设施设备.3 1.3 教师队伍.4 (1)专任教师学历结构.5 (2)专任教师职称结构.6 (3)专任教师年龄结构.6 (4)专任教师分科结构.7 2.学生发展.8 2.1 学生素质.8 (1)学生德育工作情况.8 (2)学生基本素质评价.9 (3)学生参加技能竞赛获奖情况.9 2.2 就业质量.9 (1)从就业去向看,超过半数的中职毕业生升入高校.10 (2)从就业产业看,中职毕业生多数分布在第三产业.10 (3)从就业地域看,中职毕业生以本地就业为主.10 (4)从就业地点看,中职毕业生多数留在城市就业.11 (5)从就业渠道看,中职毕业生不再限于学校推荐就业.11 (6)从就业起薪看,中职毕业生平均起薪不高.11 3.质量保障措施.12 3.1 专业布局.12 (1)专业结构.12 (2)专业动态调整.13 3.2 质量保证.13 (1)定期清查中等职业学校办学资质.13 (2)努力构建多维度管理监测平台.13 (3)持续开展中等职业学校教学诊断与改进工作.14 (4)继续组织好技能大赛活动.14 3.3 师资队伍建设.15 (1)公开招考中职教师.15 (2)提升中职教师科研能力.15 (3)开展中职教师技能竞赛.15 4.校企合作.16 4.1 校企合作开展情况和效果.16 4.2 学生实习情况.16 4.3 集团化办学情况.17 5.社会贡献.17 5.1 技术技能人才培养.17 5.2 社会服务.17 5.3 对口支援.18 6.政府履责.19 6.1 经费.19 (1)中职生均拨款政策落实情况.19 (2)中职免学费全覆盖政策落实情况.19 (3)中职助学金政策落实情况.19 6.2 政策措施.20 (1)市人大常委会高度重视职业教育.20 (2)健全职业教育联席会议制度.20 (3)统筹高中阶段教育招生.21 (4)开展职业教育改革发展项目试点.21 (5)实施职业院校办学条件达标计划.22 (6)推进县级职业教育中心建设.22 7.特色创新.22 7.1 启动职教园区建设,推进结构布局调整.22 7.2 举办职业教育活动周,营造职业教育发展良好氛围.23 7.3 联合行业主管部门,助力精准扶贫.24 8.学校党建工作情况.24 8.1 健全党建工作管理体制.25 8.2 推动德育和思想政治工作.25 8.3 加强党组织建设.25 8.4 党组织发挥政治核心作用.25 9.主要问题和改进措施.26 9.1 主要问题.26 (1)职业教育结构不尽合理.26 (2)办学条件有待改善.26 (3)校企合作深度不够.26 (4)师资队伍建设有待加强.27 9.2 改进措施.27 (1)充分发挥政府主导作用.27 (2)全面提升职业教育办学水平.27 (3)加快推进太原市职业教育园区建设.27 (4)营造发展职业教育良好环境.28

1 太原市

2017 年度中等职业教育质量报告

2017 年,太原市深入贯彻落实全国、全省和市职教工作会 议精神,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨、以促进 就业为导向,大力推进现代职业教育体系建设,为太原市经济 社会转型升级提供了强有力的人才支撑. 1.基本情况 1.1 规模和结构 (1)学校结构

2017 年,太原市有中等职业学校

30 所.包括普通中专

10 所(含高职院校中专部

1 所)、市属中职学校

9 所、县属中职 学校

8 所、民办中职学校

3 所.其中,国家级重点中等职业学 校7所,省管理五星级学校

6 所,省管理四星级学校

6 所,省 管理三星级学校

13 所.已经建立起具有一定办学规模、专业 设置科学、结构较为合理的职业教育体系,为太原市现代职业 教育的发展奠定了坚实的基础. 中等职业教育学校数 (单位:所)