PDF《试卷代号 ：1185》

试卷代号 :1185 座位号E口 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年秋季学期"开放本科"期末考试 行政领导学试题

2017 年1月|题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人|

11 一脚题(每题

2 分,共明对的打.

j. 错的打 X) 1.孔子提出"人存政举,人亡政息"的名言,体现了古代领导思想中的民本思想.( ) 2. 能力是使人能成功完成某项活动所必须具备的心理特征,必须通过活动才能体现出 来.( ) 3. 现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法.( ) 4. 领导体制的核心是组织结构的设置. 5. 应对网络舆情,要禁止网民发帖.( ) |得分|评卷人| | I I 6. 领导 7. 完整制 8. 领导群体结构 9. 非正式组织

二、名词解释{每小题

5 分,共20 分)

627

三、简答题(每题

10 分,共30 分) 10. 简述领导环境发展的原则.

1 1.简述智库在决策中的作用. 12. 简述领导者公共人力资源开发新观念的主要内容.

四、论述题{每题

20 分,共40 分) 13. 试述如何对领导权力进行科学合理的划分与配置. 14. 试论领导效能测评的意义.

628 试卷代号 :1185 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放本科"期末考试 行政领导学试题答案及评分标准 (供参考)

2017 年1月

一、判断题(每题

2 分,共10 分.对的打.J. 错的打 X) 1..J 2. .J 3. X 4. X 5. X

二、名词解释(每小题

5 分,共20 分) 6. 领导是由特定组织中的领导主体,根据领导环境和领导客体的实际情况,确定组织目 标,并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既 定目标的行为互动过程和强效社会工具. 7. 完整制,也称为集约制、一元制或者统属制,是指属于同一个领导层级的各机关,或者 一个机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中 在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制. 8. 领导群体结构是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式. 9. 非正式组织是以成员的感情、兴趣、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带 的,以满足成员个人需要为主要目的的,无固定成员和明确职责分工的组织类型.

三、简答题{每题

10 分,共30 分} 10. (1)科学原则 ;

(3 分)(2) 层级原则 ;

(3 分) (3) 超前原则 ;

(2 分川的系统原则. (2 分)

1 1. (1)发现并提出前瞻的政策问题 ;

(2) 收集汇总信息,并进行科学分析 ;

(3) 激发创造性 思维川的制订可行性方案 ;

(5) 政策推行的舆论引导.(以上每点

2 分) 12. (1)确立人力资源是第一资源的观念 ;

(3 分) (2) 确立人力资本的观念;

(3 分)(3) 确立 人才商品化的观念 ;

(2 分)(4) 明确人力资源开发的特殊性. (2 分)

四、论述题{每题

20 分,共40 分) 13. (1)从与社会大系统诸要素的互动中探索领导权力的合理划分与配置.这些要素主要 包括 t 国家政治制度、公民权利的保障、社会经济结构、民族传统文化等. (8 分)

629 (2) 从行政系统内部各要素的联系中寻求领导权力的合理划分与配置.这些要素主要包 括组织职能的配置、组织机构、组织人员等. (8 分) 综上所述,领导权力的划分与配置必须与社会大系统相适应,并充分考虑领导系统内部的 各种要素,从而把各种要素相互融合与协调,才能达到领导权力划分与配置的科学化与合理 化. (4 分) (上述论述题要点,均须展开论述,只答要点,酌情减分) 14. (1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿 ;