PDF《文秋芳经济国际化趋势下的外语人才培养理念创新_文秋芳》

1 打破单向度外语人才培养模式, 实现外语人才 培养层次与市场需求接轨 山东省教育事业第十一个五年计划中强调, 教 育要 坚持以经济社会发展为导向!, 统筹教育与经 济社会的协调发展!.作为地方性的高等院校, 戴炜 栋( 2008) 提出, 其定位一般是立足本地的经济发展 状况, 培养应用型、 复合型的外语人才, 以主动适应 本地区、 本省乃至周边各省的经济发展的需求. 但是, 受计划体制束缚, 长期以来高校外语教育 局限于校园封闭性自我循环模式, 以培养国家外交、 外事及相关教学人员为主, 强调政治性和纪律性, 培 养方式宽泛而刻板.( 戴炜栋, 2008) 随着市场经济, 特别是外向型经济的快速发展, 高校按照这种 经院 式!培养模式培养出来的外语人才越来越不能满足 社会 的需求.山东省人才网( 2007) 人才指数分析 表明, 在用人单位中, 私营企业、 外资企业、 股份制企 业、 三资企业和集体企业的人才需求达到 75% 以上, 而事业单位、 社会团体、 集体事业, 行政机关和其 他不足 20%.同时

1998 年高等学校外语专业教学 指导委员会组织的课题小组通过调查发现 国家部

31 委、 国有企业、 外经贸公司、 部队和教育部门对于单 一外语类毕业生的需求量已降至零, 而期盼外语专 业本科生具有宽泛知识的则占 66%. ! ( 何其莘等, 1999) 上述调查表明, 社会对外语人才的要求发生了 变化, 一方面从事教育科研, 继续研究语言的人才需 求占的比重在相对减少, 企业成为毕业生的最主要 的流向, 社会急需的是应用型人才;

另一方面, 即使 在国家部委、 企事业单位、 教育等部门, 单向度的外 语人才也已经无法满足社会需求.市场经济的发展 对外语人才的需求出现了多层次化发展趋势.山东 省高校外语教育要适应经济社会发展的需求, 从服 务省内经济社会发展需求向服务于山东省的开发、 开放与 走出去!战略的发展需求转变. 以社会主义市场经济为导向, 认清社会对外语 人才需求不断增加和需求的多层次化趋势, 实现外 语人才培养的多层次性.例如, 有的企业需要的普 通技能型外语人才, 可以通过高职、 高专或普通专科 来培养;

有的企业需要较高层次的应用型外语人才, 本科院校可以加大这类人才的培养力度;

还有用人 单位需要的是研究型、 创造型的人才, 高校可视学校 培养能力和学校定位为社会培养硕士和博士外语人 才.同时高校还应该发挥特色优势( 如财经类院校 的外语教育可以实现外语+ 经管类专业的复合) , 或 地域优势( 如青岛、 烟台、 威海沿海城市充分利用与 日、 韩频繁交流等便利条件提高外语人才培养质 量) , 在为区域经济与社会服务中寻求 细分市场份 额!, ( 戴炜栋, 2008) 形成........