编辑: 雷昨昀 2019-07-15
江西师范大学继续教育学院

2018 学年第一学期期末考试答案 课程名称:体育教材教法

一、判断与选择题(每小题

2 分,共20 分)

1、*

2、 *

3、 √

4、 √A

5、 *

6、 √

7、 D

8、 C

9、 B

10、 D

二、填空题(每小题

2 分,共20 分)

1、课程(堂)教学

2、交往

3、生命化教学

4、运动负荷

5、教师 学生 教学内容 教学条件

6、主要 重要

7、成功一半

8、能力

9、反应速度 动作速度 位移速度

10、无效 危险

三、名词解释(每小题

3 分,共15 分) 1.

学习方式:学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为 和认知的取向. 2.体育教学模式: 体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论 指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序. 3.快乐三要素: 简单的,没有附加条件的,发自内心的. 4.生物年龄:指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际 年龄,它反映了每个人生长发育的快慢程度. 5. 运动训练: 凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练.

五、问答题(每小题

9 分,共45 分)

1、①教学指导思想;

②教学计划设计(目的、内容、要求、过程等) ;

③教师作用;

④教学组织形式与方法;

⑤教学反馈与调控;

⑥教学 评价;

⑦安全因素.

2、①从过去被动的执行者,变成主动的参与课程设计的决策者;

② 从单一关注运动水平,变成全面关注学生的发展;

③在教学方法上, 从强调"教",转为强调学生自主"学";

④在师生关系方面,从 学生的主宰,转变为与学生合作学习的伙伴与朋友;

⑤对学生的评 价,从主要关注学生成绩,转为重视学生的学习过程.

3、把跑道清扫干净,测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下 的痕迹. 例:某运动员百米成绩 11'',全程跑

49 步,则有: A 全程平均步幅=距离/步数=100M/49=2.04M B 全程平均步频=步数/时间=49/11=4.45 步/秒C全程平均速度=距离/时间=100M/11=9.09 米/秒

4、依据:人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体,尽管身体任何 部位的运动都是相互联系、相互制约的,某一运动器官的运动,对 其他部位生理运动都是有促进作用,因此,在体育教学过程中,必 须用多种多样的教材和恰当的教学方法,有计划地对身体、心理进 行科学全面训练,才能使身心得到全面的、健康的发展. 要求:①制订好学习水平段的计划,全年教学计划与学期教学 进度,必须全面性;

②在安排每次课内容时,特别注意基本部分教 学内容的合理搭配;

③在课外体育活动的各种专项运动中,也应注 意学生的身体、心理的全面基础训练.

5、①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立"健康第一"的指导思 想;

②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性;

③培 养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念;

④培养学生的意志 品质,提高学生的社会适应能力;

⑤以人为本,重视学生的主体地 位;

⑥关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益;

⑦改革体 育考试和评价方法,综合评价学生的体育学习. ⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构 的工作过程.⑶领导职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组 织目标的行为. ⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致 而进行的活动.

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