编辑: 雷昨昀 | 2019-07-15 |
2018 学年第一学期期末考试答案 课程名称:体育教材教法
一、判断与选择题(每小题
2 分,共20 分)
1、*
2、 *
3、 √
4、 √A
5、 *
6、 √
7、 D
8、 C
9、 B
10、 D
二、填空题(每小题
2 分,共20 分)
1、课程(堂)教学
2、交往
3、生命化教学
4、运动负荷
5、教师 学生 教学内容 教学条件
6、主要 重要
7、成功一半
8、能力
9、反应速度 动作速度 位移速度
10、无效 危险
三、名词解释(每小题
3 分,共15 分) 1.
学习方式:学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为 和认知的取向. 2.体育教学模式: 体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论 指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序. 3.快乐三要素: 简单的,没有附加条件的,发自内心的. 4.生物年龄:指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际 年龄,它反映了每个人生长发育的快慢程度. 5. 运动训练: 凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练.
五、问答题(每小题
9 分,共45 分)
1、①教学指导思想;
②教学计划设计(目的、内容、要求、过程等) ;
③教师作用;
④教学组织形式与方法;
⑤教学反馈与调控;
⑥教学 评价;
⑦安全因素.
2、①从过去被动的执行者,变成主动的参与课程设计的决策者;
② 从单一关注运动水平,变成全面关注学生的发展;
③在教学方法上, 从强调"教",转为强调学生自主"学";
④在师生关系方面,从 学生的主宰,转变为与学生合作学习的伙伴与朋友;
⑤对学生的评 价,从主要关注学生成绩,转为重视学生的学习过程.
3、把跑道清扫干净,测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下 的痕迹. 例:某运动员百米成绩 11'',全程跑
49 步,则有: A 全程平均步幅=距离/步数=100M/49=2.04M B 全程平均步频=步数/时间=49/11=4.45 步/秒C全程平均速度=距离/时间=100M/11=9.09 米/秒
4、依据:人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体,尽管身体任何 部位的运动都是相互联系、相互制约的,某一运动器官的运动,对 其他部位生理运动都是有促进作用,因此,在体育教学过程中,必 须用多种多样的教材和恰当的教学方法,有计划地对身体、心理进 行科学全面训练,才能使身心得到全面的、健康的发展. 要求:①制订好学习水平段的计划,全年教学计划与学期教学 进度,必须全面性;
②在安排每次课内容时,特别注意基本部分教 学内容的合理搭配;
③在课外体育活动的各种专项运动中,也应注 意学生的身体、心理的全面基础训练.
5、①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立"健康第一"的指导思 想;
②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性;
③培 养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念;
④培养学生的意志 品质,提高学生的社会适应能力;
⑤以人为本,重视学生的主体地 位;
⑥关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益;
⑦改革体 育考试和评价方法,综合评价学生的体育学习. ⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构 的工作过程.⑶领导职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组 织目标的行为. ⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致 而进行的活动.