PDF《我市环保工作呈现良好态势》

2 6 项减排工程, 其中水污 染物减排项目

1 2 个, 农业源畜禽 养殖治理项目

1 4 个. 作为减排大 户,江苏徐塘发电有限责任公司

4 # 、

5 #机组新建了脱硫、脱硝设 施,

6 # 、

7 #机组进行了管理减排, 综合脱硫效率达到

9 0 % 以上.华 隆热电脱硫脱硝和除尘改造也已 通过环保验收. 循环经济产业园建设取得突 破性进展.经过一年多的不懈努 力,产业园环评规划于上周获得 了省环保厅批复,通过了环评验 收.城区燃煤锅炉综合整治已在

1 0 家机关事业单位实施, 下一步 将逐步推广到部分企业. "两城同创"取得阶段性成 效. 我市

9 5 个村获得徐州市级生 态村命名,八义集镇等

9 个镇初 步通过省级生态镇考核;

《邳州市 创建国家环境保护模范城市建设 规划》近期可申报环保部组织专 家评审. (郭修彤) 综合

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1 3 年9月星期一 E - ma i l : p z r b @1

6 3 . c o m 编辑 黄晓茹 版面 崔亚

1 6 "减负国十条" 拟出台引热议 小学生留不留作业争议最大 这些年, 有关为学生减负的话 题是一直没有断过. 有的学校布置 给孩子的家庭作业太多, 没完没了 的考试, 让孩子原本应该充满乐趣 的童年被学习压力充斥着.前不 久, 教育部就 《小学生减负十条规 定》 公开向社会征求意见, 减轻小 学生书包再次成为社会热议话题. 新规更注重 小学生全面发展

8 月22日, 教育部公布 《小学 生减负十条规定》征求意见稿, 对 小学教育的内容和形式进行了规 范, 如, 一至三年级不留书面家庭 作业, 可布置一些适合小学生特点 的体验式作业. 在确保安全的前提 下,因地制宜安排学生参观博物 馆、 图书馆、 文化馆等, 组织参加力 所能及的手工劳动、 农业劳动.从 四年级开始, 除语文、 数学、 外语每 学期可举行一次全校统一考试外, 不得安排其他任何统考. 每门课每 学期测试不超过两次. 学生的资料 方面, 实行 "一科一辅" .学校应按 照随机方式对学生和教师实行均 衡编班, 严禁以各种名目分重点班 和非重点班;

取消百分制, 采取 "优秀、 良好、 合格、 待合格" 等分级评 价.同时, 征求意见稿还对小学规 范办学以及学生每天的锻炼时间 进行了规定. 记者了解到, 目前, 我市一些 学校已经在小学生减负道路上进 行了探索和尝试. 据福州路小学负 责人介绍,对于小学生的减负问 题, 学校每天安排一个小时的户外 活动时间,每周保证四节体育课, 常识艺体课按照课程表执行, 没有 家庭作业, 不考试, 不排名, 成绩按 照等第. 为学生减负 老师家长大多支持 根据教育部征求意见稿调查 结果显示,

9 0 %以上的民众对拟出 台的减负规定表示赞同. 对于减负 新规, 在采访中, 我市的老师和家 长们大多表示支持.很多家长认 为, 现在小孩作业多, 负担重, 学习 压力大, 通过减负, 能够给孩子一 个快乐的童年. "留不留家庭作业" 成争议焦点 虽然对于新出台的 "减负国十 条" 一片叫好声, 但也不乏争议. 其中, 争议最多的就是 "一至三年级 不留书面家庭作业" 这一条.面对 这样的减负新规定, 部分家长还是 不能接受. 很多家长认为, 小学生自觉性 差, 没有作业的 "约束" 便与 "放羊" 无异.如果孩子一点作业也没有, 放学回家后无所事事, 家长会觉得 这是老师不负责任. 课外 "加码" 家长给孩子增负 担心学校减负可能给孩子成 绩带来不利影响,很多家长选择 在校外给孩子 "加码" .市民刘先 生的孩子今年上三年级,每学期 刘先生都会给孩子买很多课外辅 导练习册,看着孩子辛苦学习自 己很欣慰, 但同时也很心酸. 尽管如此,但为了不让自己 的孩子落后他人, 刘先生表示, 如 果其他家长给孩子增加课外习题 或者把孩子送到课外辅导班, 那 他也得这么做.像刘先生这样生 怕孩子输掉的家长也不在少数, 采访中记者了解到,很多家长都 为孩子报了辅导班或买了课外辅 导书. 为学生减负 家长要适应 关于家长们对减负背后的担 忧, 老师认为家长的心态和教育理 念也很重要, 在小学阶段应该多关 注孩子良好学习习惯的养成和学 习兴趣的培养, 不必给孩子太多的 压力. 闵婷 近年来, 我市以民生幸福工程为出发点, 大力推进社区 "十分钟体育健身圈" 建设, 重点打造青少年 活动中心、 鑫惠花园全民健身中心等一批多功能的运动场地, 积极为百姓提供休闲健身的理想场所, 受 到了百姓的一致欢迎和好评.图为正在建设中的鑫惠全民健身公园. 汤元文 摄