PDF《学校名称：东南学校》

4 2. 2. 2. 2. 瓦特 瓦特 瓦特 瓦特(符号:W W W W) 这是国际单位制的功率单位.瓦特的定义是

1 焦耳/秒(1 J/s) ,即每秒钟转换, 使用或耗散的(以焦耳为量度的)能量的速率.日常生活中更常用千瓦作为单位,1 千瓦=1000 瓦特.人们常用功率单位乘以时间单位来表示能量.例如,1 千瓦・时就是一个 功率为

1 千瓦的耗能设备在

1 小时内所消耗的能量,等於

360 万焦耳(3.6MJ) . 五五五五. . . . 研究方法 研究方法 研究方法 研究方法 1. 资料研究:参考网上类似的研究所提供的结果. 2. 实验研究及分析. 六六六六. . . . 研究进程 研究进程 研究进程 研究进程 1. 2013年12月:拟定研究题目. 2. 2014年1月-2月:搜集相关资料. 3. 2014年3月-4月:搜集相关物料和作初次试验. 4. 2014年5月:进行相关实验.

3 2014 年6月:整理实验资料,撰写实验报告. 2013/2014 学年小学生动手做研究计划---东南学校

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第二章

第二章

第二章

第二章 研究过程 研究过程 研究过程 研究过程 1. 1. 1. 1.资料L 资料L 资料L 资料L集 集集集: 我们分别从网路及书籍搜集环保暖暖包的制作方法及材料,发现很多人会使用 不织布、旧衣服、毛巾等用作包装封袋.为了方便人们使用,我们决定以不同的袜子代 替,因为使用袜子的好处是不须裁剪和缝制,经过一轮商议后,我们决定使用棉袜、羊 毛袜和丝袜三种物料作包装封袋.另外,填充物为一些天然谷物,分别选取了红豆、绿豆、黄豆和白米四种价钱便宜,又容易购买,希望通过进行不同实验找出最佳的填充物 和包装物料. 2. 2. 2. 2.实验设计 实验设计 实验设计 实验设计 为了达到研究目的,我们安排了六个实验(分别用红豆、绿豆、黄豆和白米四种材料 作暖暖包填充物,放入微波炉加热,记录),透过实验过程取得可参考的数巴急.

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3 3. . . .研究 研究 研究 研究设备及材料 设备及材料 设备及材料 设备及材料 1.设备:微波炉、小型电子磅、实验用温度计、计时器、隔热手套、木筷子一对. 2.材料:红豆、绿豆、黄豆、白米、棉袜数只、羊毛袜数只、丝袜数只、棉线数条. 2013/2014 学年小学生动手做研究计划---东南学校

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4 4 4. . . .实验过程 实验过程 实验过程 实验过程 实验 实验 实验 实验一 一一一: : : :测试各种填充物与 测试各种填充物与 测试各种填充物与 测试各种填充物与暖 暖暖暖包温度的变化情形 包温度的变化情形 包温度的变化情形 包温度的变化情形 1. 分别把谷物用搅拌机磨碎,先后用电子磅各秤出

100 克的谷物颗粒作为暖暖包 的填充物. 2. 每种

100 克的填充物分别放入棉袜中,把袜子打结. 3. 四个不同填充物的暖暖包分别放入微波炉以低火(450W)加热约

1 分30 秒. 4. 取出后各插入温度计,每隔

10 秒记录温度. 5. 观察和记录各暖暖包的温度降至 40℃以下所需的时间. 6. 选出最佳的暖暖包填充物. (注:各种填充物在实验过程中每隔

5 分钟的温度变化.) 100g 100g 100g 100g 填充物 填充物 填充物 填充物 时间 时间 时间 时间( ( ( (分钟 分钟 分钟 分钟) ) ) ) 红豆 红豆 红豆 红豆 绿豆 绿豆 绿豆 绿豆 黄豆 黄豆 黄豆 黄豆 白米 白米 白米 白米 加热后的 加热后的 加热后的 加热后的温 温温温度 度度度52℃ 58℃ 60℃ 56℃

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5 5 分钟 分钟 分钟 分钟 51℃ 47℃ 55℃ 53℃