PDF《新生光华 辉映雁城》

82 页厚的《光华实验中学管理制度汇编》. 这 些制度,大部分都是蒋亚东亲手编写的. 随手 翻开汇编手册, 里面囊括 《教学管理制度》、 《德育管理制度》、《后勤管理制度》 等三大制 度体系,而每个制度体系下面,又分门别类各 个方案、 细则与条例. 这些制度上至学校领 导、老师,下至学生、校工,人人必须遵守. 依规办事、制度管人,不要以为这样近 乎'

苛刻'

的制度在现代企业管理中才能实 现,在学校照样行得通! 蒋亚东如是说. 而在学校诸多的管理中, 教学管理被摆 在了突出位置. 办学伊始,学校就提出了 高 起点,高标准,高质量 和 求严、求实、求美、 求新 的办学思路,并确定了规范、特色、名校 三步走 的阶段性目标. 围绕这一目标的实 现,学校在日常教学管理中,施实着一套行之 有效的独特管理办法,并取得了丰硕成果. 在光华实验中学,学校每周安排一堂校 级教研课、一堂组内教研课. 教研组每周公 布统一的教学内容及进度,教务科定期进行 教学常规检查评比,并在例会上通报检查的 情况. 对教师的考勤,实行检查与领表制,老 师上课、坐班、听课、迟到、缺席、请假等情况 均有记录,同时对班主任还实行 一日六签 到 制度. 为了帮助青年老师成长,学校还组织了 师徒结对子活动. 每位青年老师经常听指导 教师的课,指导教师则帮助青年教师备好一 节课,出好一份试卷,分析教学中存在的问 题. 青年教师在老教师的指点下,班级管理、 教学水平突飞猛进.

5 年间,学校老师共有

35 篇教学论文在 国家、省、市级获奖,其中国家级

5 篇,省级

18 篇,市各级

12 篇.学校

4 次派员赴衡阳市 参加教学比武,4 次均获得一等奖. 光华实验中学以科学管理, 规范管理, 严谨管理,人文管理为方略,以教学质量为 核心,从高处着眼,细处着手,扎实工作. 其中档案管理,规 范有序;

教 学管理,细 针密线;

考试管理,系统科学;

学生管理,以人为 本;

财产管理,防微杜渐;

安全管理,无微不 至;

后勤管理,服务到位. 在精细化的管理下,学校各项工作运转 流畅、并行不悖. 因此,无论你何时走进光华 实验中学,你都会被眼前的情景感动着. ―― ―走进教室,你会惊讶地发现,无一 片纸屑,一丝痰迹,窗明几净,纤尘不染. ―― ―实验课后,每次都会有一名同学最 后一个离开实验室,负责查看设备以及关窗 熄灯. ―― ―课间操时, 全校学生整队入场,列 队退场,进退有序,动作整齐. ―― ―用完餐后,学生认真将消毒餐具清 洗干净,再轻轻放入各班标记的碗筐中. ―― ―学生患病,班主任老师护送学生就 治,端水递药,关怀备至. ―― ―每次放假,学校预先通知家长. 学 生离校时,在学校

500 米范围内的交通路口 安排老师值班,护送学生上车. 班主任与家 长联系, 确定全班所有学生都已安全到家, 方可下班. …… 管理出效益. 在各项规章制度的约束 下,学校管理驶入了快车道. 随之而来的,便 是学校教学质量的飞速提升. 一流的业绩打造一流的教育品牌 良好的办学条件是学校发展的重要保 证. 近两年来,光华实验中学加大了基础设 施建设投入. 目前,学校拥有全县最精良、最 完备的教学设施. 综合大楼集物理、化学、生 物实验室、仪器室、美术室、音乐室、高配置 电脑室、图书室于一体;