PDF《老物件的故事》

然后握紧 刻刀, 顺着纹路与笔痕稍稍发力, 果然好 刻不少, 序 果然有它的道理. 随着时间流逝, 我的脖子、 胳膊和腰 背 联合起义 酸痛起来. 我不禁想到, 嘉定三朱 那样的竹雕大师与匠 人们, 是如何创造出那么多精湛的 优秀作品呢?那一定是有条不紊, 循 序 渐进, 一定是几十年如一 日、 循 序 精进…… 最终,在我严格按照老师讲述的顺序 制作后, 历经艰辛的竹雕终于完成了. 我满 心欢喜地捧着, 竹片上线条或粗或细, 或浓 或淡, 如一幅淡淡的水墨画. 竹香再次用她那淡雅芬芳紧拥住我, 也拥着我的心;

在这个徽州静谧的午后, 序 之美慢慢浸润着我的心灵, 那是循 序 渐 进的规律与秩序, 更是循 序 精进的坚持 与执着…… 文学是美好的, 文学是高级的, 文学可以让生活更有诗意. 我国有许多 有名的儿童文学作家, 梅子涵就是其中 的一位,我读过他写的《女儿的故事》 《十二月的滴答诗意》 等书, 深深陶醉在 他的作品中.但我万万没有想到, 有一 天居然能见到大作家本人, 他竟然走进 襄园、 来到了我们的身边! 作为建襄小学读书节系列活动之 一, 我与作家面对面 活动梅子涵见面 会即将在襄园举行. 作为襄园梧桐社的 成员, 一天, 老师神秘地拿出入场券, 放 到我们手中.我定睛一看, 忍不住欢呼 起来,原来是梅子涵见面会的入场券! 我开始遐想连篇,梅爷爷是怎 样的人呢? 严肃的还是幽默的? 那么多好看的书是怎么从他脑 子里蹦出来的呢? 终于盼到了见面会的这 天. 我三步并作两步、 迫不及待 地赶往会场,只见会场里许多同学已经端端正正 地坐好了, 准备迎接梅爷爷的到来. 随着一阵热烈 的掌声, 梅爷爷在大家的簇拥下走进了会场. 他和 蔼地朝我们微笑着, 并介绍自己. 见面会刚开始,他问的第一个问题就让大家 哄堂大笑. 你们觉得数学重要还是文学重要呢? 同学们信心满满, 大声说道: 当然是文学了! 可是,作为作家的梅爷爷的回答却让人出乎意料: 不, 数学也很重要! 你们可要好好学习数学哦! 原来, 梅爷爷是想告诉我们, 文学固然重要, 作为 一名学生, 更重要的是掌握各种丰富的知识, 打好 学习的基础, 才能为文学创作培育肥沃的土壤. 在梅爷爷的讲座中,他为我们传授了许多文 学的知识, 包括文学的定义、 优秀儿童文学的意义 等.值得一提的是, 在介绍的过程中, 梅爷爷的语 言就如同他的作品一样生动幽默、 引人入胜, 让大 家都竖起耳朵, 生怕漏听了一个字. 在朗诵环节中, 老师、 同学、 家长代表们轮流 朗诵了梅爷爷的作品《十二个月的滴答诗意》 , 作 品中语言优美, 描绘的场景更是美轮美奂. 听了他 的作品, 感觉他和我很有缘. 因为在他的作品中写 道: 十一月不只是叶落的季节,也是诞生的季 节. 而我正好是在十一月出生的. 经过梅爷爷的 妙笔生花, 我觉得自己出生的季节真是妙极了! 随着见面会进入尾声,压轴戏―― ―提问环节 开始了.同学们提的问题五花八门.有位同学问 道: 梅爷爷, 在 《废话演说家》 这本故事书中, 哪个 人物是根据您自己的经历编写的呢? 然而他得到 的回答却是: 这里面没有一个环节是根据我的经 历写的呢. 正当同学感觉有些尴尬时, 梅爷爷笑 了笑说, 文学作品不一定是具体某个人的经历, 而是取材于生活, 将很多人的经历结合在一起, 再 创造出来的. 梅爷爷的话让大家茅塞顿开、 连连 点头. 最后, 到了大家最期待的时刻―― ―签名环节. 同学们纷纷排队等候梅爷爷的签名,许多人踮起 脚尖、 伸长脖子, 盼着快点轮到自己.得到签名的 同学则欢呼雀跃着, 对签名本爱不释手. 通过这次见面会, 我明白了, 要写出一本好书 需要日积月累的知识、 丰富的想象力, 还有一双善 于发现生活之美的慧眼.要敢于想象、 敢于下笔, 用文字表达心声培养出创作的勇气和热情. 梅爷 爷的见面会在襄园里种下了文学的种子,我们期 待着这颗种子能够快快发芽开花. 或许, 未来的小 作家也会在襄园诞生呢! 家里养的时间最长的植 物, 就是那一盆盆的多肉了. 多肉植物种类很多,我家养的多 肉植物是每棵只有一根茎,茎上长满 了一个个叶子的那种―― ―之所以用了 个 而不是 片 , 是因为它的形状, 就 像一个不标准的圆柱体. 记得那是我们临回老家前的一件 事儿. 那会儿多肉植物是妈妈的宝贝, 妈妈时常给它们浇水,每次浇一定的 量,它们长得很好.但我们要回老家 了,又不能把它们都装上车 带回去. 妈妈很着急, 叫爸 爸想个办法.爸爸说: 咱 们才出门两周,它们不会 渴死的. 妈妈说: 这不可 能, 两周呢!叫你两周不喝 水, 你能行吗? 爸爸肯定地说: 叫 我两周不喝水, 我当然不行了, 但它们是多肉植 物, 两周不喝水, 对它来说, 不是什么问题. 他还 说: 我用儿子的人格担保多肉植物不会渴死. 注意, 是我的人格.唉, 真是一个可恶的爸爸. 光阴似箭, 日月如梭, 两周很快就过去了. 妈妈踏入家门后第一件事就是去看她的多肉植 物.结果, 让妈妈大吃一惊的是, 所有的多肉植 物都好好的, 仿佛它们根本就不用喝水, 真是个 神奇的东西. 后来, 爸爸告诉我说, 多肉植物的生命力十 分顽强,可以很长时间不喝水.多肉还有一个 绝招儿 , 如果它的叶子掉了, 那个叶子又会生 根发芽, 长成一个新的多肉植物. 这也是它独特 的繁殖方法. 多肉植物的精神, 爸爸叫我好好学习一下. 哼, 爸爸你可睁大了眼睛看好了, 如今我拜了多 肉植物为 师 , 学习它生命力顽强的特点和肯 吃苦的精神, 早晚有一天, 我的人格会从你口中 的 一文不值 , 变成 价值连城 的! 爱就在我身边,平凡的日子也常常带给 我爱的感动. 记得去年的一天,和往日并没有什么不 同, 可是不知道怎么回事, 我的脖子突然不能 向右转动, 我的脑袋斜斜地向左耷拉下来.因 为并不感到疼痛, 所以我也没有特别在意.傍 晚放学的时候,当我歪着脑袋走在回家的路 上, 妈妈马上发现了我的异样, 二话没说, 赶紧 把我带到医院看急诊.急诊医生看了看我, 告 诉妈妈我需要马上戴颈托, 并且安慰我 你这 是落枕, 过半个月就会好起来的, 别担心. 医 生的话让妈妈焦急的神态略微舒缓了一些. 但是, 时已近六点, 卖颈托的医用器材室 六点就要关门了,妈妈刚展开的眉头又皱了 起来, 买不到颈托这可怎么办? 医生看出了妈 妈的心思, 赶紧拨通了器材室的电话, 卖器材 的阿姨答应等着我们.在 器材室,阿姨很有耐心地 帮我选择了合适的颈托, 并帮我戴好. 她说: 时间不早了, 饿了吗? 打 开买回家的食品袋, 给我几块点心. 我的心里 暖暖的, 连连道谢阿姨给我的关爱. 第二天早上, 我梗着脖子, 戴着厚厚的颈 托, 就像一个木偶, 在妈妈的护送下, 呆呆地 走进教室. 同学们都好奇地看着我, 眼睛里打 着一个个小问号. 上课了, 我努力装作没事的样子, 端正地 坐在课桌前.因为我坐在窗边,脖子不能转 动, 需要侧着身子才能看清黑板. 尽管有点费 劲,但是我还是很努力地斜着眼睛歪着身子 让自己看清楚一些.这引起班主任老师的注 意, 她关切地问: 你怎么了? 疼不疼? 我笑着 回答: 落枕了, 不疼. 老师看了看我, 又看了 看全班同学: 邓林同学看黑板不方便,谁愿 意和她暂时换一个中间的位置? 话音刚落, 中间两排的同学齐刷刷的举起了小手,我的 心里暖暖的, 感动的泪水模糊了眼睛. 放学的时候, 我直着脖子, 手臂试图用力 将书包推到肩上,可是那重重的书包就是不 听话, 顽皮地从我的肩头一次次滑下. 我只好 咬紧牙关, 闭起眼睛, 发起再一次的努力, 谁 知这时我的手臂却突然轻松起来,睁开眼睛 一看, 原来几个同学帮我托住了大书包. 我来帮你背, 我力气大! 小虎一把就要 把我的书包卸下来. 还是我来背, 我顺路! 小丁强调着她的理由. 我们轮流来, 今天我 来背, 我是中队长. 小杜不由分说地把我沉 重的书包背到了她的肩上.看着小杜挺直了 腰板, 瘦小的身躯扛着两个大大的书包. 我的眼睛又一次模糊了―― ―感到无论在 家庭、 学校还是社会, 爱就在我身边. 池塘是个学堂 青蛙是个学徒 知了老师最会拉二胡 青蛙听得打瞌睡 黄莺老师最会唱山歌 青蛙还是听得打瞌睡 蚱蜢老师最会跳 青蛙一下 子就学会了 呱呱呱 跳跳跳 平时,我是一个不太自 信的人. 每做完一件事, 总觉得这里不 够, 那里不好.但在有一天, 我第一次 感觉, 我真的很不错. 那是一个星期天,我来到妈妈工 作的医院, 报名成为一个志愿护工. 平 时在医院, 我也见过护工. 她们身着粉 色衣裙, 一刻不停地忙碌着, 像一只只 蜜蜂在病床间飞舞, 照顾着病人们. 他 们每个人负责几十张病床,无论是喂 水还是换药, 全由一人负责. 我换好了 衣衫, 有些忐忑: 这么辛苦的工作, 我 能完成吗? 很快, 寻呼机就大声鸣叫, 催促着 我赶去十七床. 奶奶, 您需要什么? 我对床上的奶奶笑了笑. 床上 的奶奶手上打着石膏: 小姑 娘, 能帮我拿碗水吗? 我连忙 端起杯子, 递到奶奶唇边.原 本干裂的嘴唇被温水沾湿, 奶 奶的嘴角向上扯出一个弧度: 谢谢你, 小姑娘.这么小就出来帮忙, 真不错 啊. 听到这样的夸奖, 我一愣, 接着就红了脸, 羞涩地向奶奶道谢. 高兴之余, 心里似乎多了些 什么. 在接下来的一天里, 我都在病床间奔波. 有时, 我给行动不便的病人喂水;