编辑: hyszqmzc | 2019-07-16 |
4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 教师不能像法官一样给予是与否的判定.其次,要调整课堂教学模式.要营造一个宽松自然的课堂教学 氛围,决不能板着面孔把美术欣赏教学变成道德训诫,要让学生在轻松愉快的氛围中学习. (3)在教学中还可以充分运用现代化的教学手段,将传统的教学形式和多媒体教学有机结合起来 发挥多媒体技术的声音、图像、文字、影像以及交互功能的作用,使欣赏课从一门 老师讲,学生 看、听、理解的灌输过程 ,变成一门 集声音、图像、动画、电影等融于一体的视觉理解过程 ,调 动学生学习的兴趣.比如美术和音乐这两朵姐妹艺术之花在艺术表现上各有千秋,假如在美术欣赏可中 能够把既符合主题又旋律优美的音乐引入课堂教学,将能达到图音并茂的效果,增加艺术感染力,让学 生在充满新鲜愉悦的艺术气氛中认识美、发现美,将能充分培养学生的审美理解能力,增加表现力、创 造力.
七、技能创作 【参考答案】 第二部分 教育基础知识
一、简答题 1.【参考答案】 问题解决的一般步骤包括: (1)发现问题;
(2)理解问题;
(3)提出假设;
(4)检验假设. 2.【参考答案】 (1)确定课程目标;
(2)根据目标选择课程内容;
学员专用 请勿外泄
5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 (3)根据目标组织课程内容;
(4)根据目标评价课程;
二、论述题 【参考答案】 (1) 《学记》中所提出的 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 提现了启发性教学原则.启发性教学 原则是指教师在教学工作中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习主........