编辑: 雨林姑娘 | 2019-07-16 |
他是一个很健康的男 孩, 总是看到他在助人, 即使得不 到别人的感激, 却仍旧阳光地散 播着微笑. 一次, 有个大块头拦住了有 德, 问他: 你爸是个小偷? 有德想 走, 可是大块头又发话了: 你也是 个小偷吧? 我不是. 在一边的我 听到了他强有力的回答. 那也改 变不了你在学校那副讨厌的样子. 大块头不屑道.有德笑了笑: 会改变. 人离开了, 但简单的六个字却 离不开.我望着有德, 心中生起了 敬意. 接下来的几天, 我都注意着有 德.他如平常一般, 在角落扶起扫 帚簸箕, 在地上捡起垃圾纸皮, 在 路上道谢清洁阿姨, 在小巷里喂过 流浪生命……他, 一直秉承着像他 的名字一样的品质, 有品有德.一 个值得学习的少年, 一个令人敬佩 的榜样. 可是今天, 学校里来了一位大 爷. 当时, 我们在上班会课, 老师在 教大家如何做一个四品八德的好少 年, 我正想着他―― 就是你们学校 的学生, 偷了我家果园的果子! 大 爷嚷嚷道, 所有人被吸引了过去, 我 也停下了思考.老师们走出去, 缓 和大爷的情绪: 别生气大爷, 万一 认错了呢…… 我怎么会错! 大爷 的怒气停不下来, 突然, 他指向了一 个人, 就是他, 就是他! 所有人看向那个方向, 我诧异 了.是, 有德. 我心中最有敬意的人,想到 他有力的六个字,想到他那些小 细节,想到他是思品八德的代表 人……可是, 有德低下了头, 但沉 默一阵后, 又抬了起来: 因为您的 果实掉在地上, 只有那一个没有人 捡. 他的眼中只有微弱的光芒. 掉了你就捡?这明明是偷, 是偷! 大爷叫道.大家都很安静, 只听到有德喉咙里微微颤抖的发 音: 它烂掉了…… 烂了就没人要了吗? 大爷仍 不松口, 死死地咬着有德. 真的安静了好一会儿, 老师让 大爷先回去了, 并向大爷保证会让 有德认错. 而后, 老师叫走了有德. 看到这一幕, 我沉思了很久, 究竟他是否是一个好少年?他真 的成了他爸爸的样子?那么, 如何 又是四品八德?现在, 大家的目光 里, 更加充斥着鄙视. 不久之后, 我大体知道了有德 辩解了什么, 他不知道果子是大爷 的, 他拿的着实是一个烂果子, 与他 先前的证词一样, 但是还有一句 我 拿果子去喂那只奄奄一息的小猫 了, 因为今天没带钱, 没带食物 . 我的心又生了动摇, 他究竟如 何?我又开始不定, 不明白, 于是, 我叫上了几个同学, 跟踪有德. 他去了一家水果店, 买了一袋 不知名的果子, 但是着实新鲜, 而 且看起来很贵的样子.我们认为 他要赎罪, 不出意料.他走到大爷 的院子前, 蹲下来, 轻轻地放下这 袋水果, 我看到, 它们和树上长得 一样.有德站了起来, 望了望树, 沉思许久, 坚定地说道: 我没有 偷. 又站了一会儿, 便离开了. 我们等他离开后, 也始终不懂 他到底在想什么, 我感觉, 他给我 的那一份力量, 又多了些许. 有德在果子事件之后, 已经没 有多少人再拿平常的眼神看他了, 投去的是失望, 是无奈, 还有鄙 夷.而他没变, 他始终像一株向日 葵, 忠实而坚定地向着阳光.没错, 他的脸上, 仍是微笑, 是更加平 稳, 更加坚定的微笑. 也许正是这微笑的力量吧―― 几日后, 那位大爷又来了学 校, 老师以为他又要闹事, 便冲上 去, 拦住了大爷.但似乎不是, 大 爷提着很多的果子, 不好意思地挠 着头, 嘱托老师把这给有德. 老师很不解, 大爷红了耳根: 前几天, 冤枉了这个孩子, 那个果 子确实是烂的, 不是我们家的, 那 孩子在那天后还送了袋水果来, 还 天天帮我守着这果树……我, 实在 是老糊涂啊…… 阳光照耀的大地更加温暖, 给 人以更加晴朗.大家眼中坏孩子 的形象被阳光扫得干净, 那温暖、 充斥着敬佩的眼神投向了有德. 而后, 又是一股歉意. 有德红着脸, 向大家鞠了个 躬, 走向大爷, 推辞了那份水果, 用 感激的眼神看着大爷.也许是不 好意思罢, 大爷塞给了有德几个果 子, 便匆匆离开了. 老师们抚着有德的头, 孩子们 涌向了有德. 我站在一旁, 很坚定地想着, 这种改变, 不仅仅是因为阳光的照 耀, 天空的晴朗, 更是因为真正的 情感. 后来, 校长主持了一场四品八 德好少年榜样学习的活动, 想邀请 一位好少年上台讲话, 我们班扯着 大嗓子, 大叫着 有德!有德! 有德是谁?听起来是个很棒 的孩子啊! 有德红了耳根, 上了台, 给我、 给我们的心中铺下了一道四品八 德的好路子, 是学生要学习, 甚至 是这一辈子要品味的话―― 世界上最重要的事, 不在于 我们在何处, 而在于我们朝什么方 向走. 我想, 这就是四品八德最好的 诠释. 追梦之路 争做 四品八德 好少年 戴晗彬 (状元一小) 指导老师: 章春燕 古人云: 三教圣人, 莫不有 师. 不敬三师, 是为忘恩, 何能 成道? 尊师重教, 亘古不变. 经师易遇, 人师难求 .而我有幸遇上了张老师.二年级注册那天, 我们亲热地围着她叫 着, 笑着, 她微笑, 招手, 然后踌 躇良久, 才勉强说了几个字.听 着那低哑粗粝, 如尖锐的钻头划 过玻璃的话声, 大家面面相觑. 后来才知她做了甲状腺手术, 声 带受损, 因惦记着我们, 顾不上 休养.上课我注视着她白皙脖子上那条红色的伤疤, 听着那缓 慢而坚定的声音, 分外认真.晨 读时, 她早早来校;