PDF《如何写出好论文》

二、结合兴趣的层次性,选择某一个层面兴趣的培养,进行深度分析.例如,学生对实验的兴趣,分为感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣.写作 时,作者如果以《优化实验教学培养学生探究兴趣》或《以实验创新为手段激发 学生创造兴趣》为题,并结合实验教学的优化与创新来阐述如何培养学生探究兴 趣乃至创造兴趣,所写文章必将有深度、有新意. 此外,对于新入职的教师,如何在日常教学中结合自己的学习与研究积累素 材以便日后写文章呢?我的建议是:以一事一议、一读一思、一学一例为基本策 略. 具体为: 结合一件教学事件展开一段评议, 结合一次读书谈一谈自己的思考, 结合一次理论学习举一理论应用的实例.写作时,字数不一定多,以能表达清楚 自己的观点即可!日积月累,最后用一主题串起来,便能成为一篇有个性文章.