PDF《公共基础知识》

造成损害的,应当减轻 处罚. 公文知识 考点 公文文种及分类 上行文:请示、报告等.下行文:命令(令)、决定、决议、公报、公告、通知、 通报、批复等.平行文:函. 通报:适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况. 请示:适用于向上级机关请求指示、批准. 函:适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批 事项. 考点 公文格式要素 1.公文标题由发文机关名称、事由和文种组成. 2.发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成.如 国发〔2012〕12 号 . 马哲部分 考点 物质与意识 物质是标志客观实在的哲学范畴,是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的 客观实在. 意识是人脑对客观存在的主观反映. 物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映;

同时,意识又具有能动作用, 正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用. 考点 唯物辩证法三大规律 1.联系:作为哲学范畴的联系,是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素 之间的相互影响、相互作用和相互制约.世界的普遍联系是世界物质统一性的内在表 现.

4 学员专用 请勿外泄 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 2.发展:发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向的范畴,发展是具有前进 性质的运动,是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动. 3.质量互变规律:质变和量变是相互转化、相互渗透的辩证关系.①量变是质变 的必要准备,质变是量变的必然结果.质变又引起新的量变,开始一个新的发展过程. ②量变和质变是相互渗透的,在总的量变过程中包含着部分质变;

在质变中有量的扩 张.方法论意义:(1)重视量的积累.(2)不失时机地促成事物的飞跃.(3)坚持 适度原则. 4.否定之否定规律:(1)否定之否定规律凸现了事物自我运动的全过程.这一过 程包括两次否定、三个阶段:两次否定即对肯定的否定和对否定的否定,三个阶段即 肯定、否定、否定之否定.(2)否定之否定规律表明:事物发展的总方向、总趋势 是前进的、上升的,事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的. 5.对立统一规律:(1)矛盾的普遍性即共性,表现为处处有矛盾、时时有矛盾. (2) 矛盾的特殊性即个性, 是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有 其特点.(3)方法论意义:矛盾的普遍性要求我们运用矛盾分析法分析一切事物;

矛盾的特殊性要求我们在分析事物时要做到具体问题具体分析. 中特部分 1.科学发展观的主要内容是:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全 面协调可持续,根本方法是统筹兼顾. 2. 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验 真理和发展真理. 实事求是是中国特色社会主义理论体系的精髓.解放思想是党的 思想路线的本质要求.与时俱进是马克思主义的理论品质.求真务实是党的思想路线 的核心内容. 3.社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最 终达到共同富裕. 4.社会主义初级阶段主要的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生 产之间的矛盾. 5.社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、 多种所有制经济共同发展. 社会主义初级阶段的分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存.