PDF《尔雅新平台使用手册》

尔雅新平台使用手册 教师使用说明

1 目录 如何登录系统.

0 如何账号设置.1 如何开展课程教学.3 如何导入学生.4 如何设置考核标准.6 如何发布/批阅作业

8 发布作业.8 批阅作业.12 如何发布讨论/通知

13 发布讨论.13 发布通知.14 如何查看课程总览.14 查看课程总览.14 查看已完成任务点.15 查看学生数.15 查看讨论数.17 查看访问数.18 查看成绩管理.19 查看高级统计.19 如何发布考试/批阅试卷

21 发布考试.21 批阅试卷.23 如何导出成绩.25 考试成绩导出/导入

25 综合成绩导出.26

2 如何归档班级/课程

27 归档班级.27 归档课程.29 辅助功能.30 课程设置.30 查看资料.33 APP 应用

38 如何使用云盘.38 如何记录笔记.38 如何查看消息/公告/通知

39 如何订阅/预览报纸

39 如何进行云阅读.41 退出系统.42 教师账号功能结构图 尔雅慕课化学习系统以课程为中心集成网络教与学的环境,集授课教师管 理、 课程学习与考核等管理功能为一体, 是支撑网络远程教育的最重要应用系统, 为教育行政部门和各学校,提供一个教师管理的综合性、一体化平台.该平台联 系了教师和学生的关系,是师生沟通的桥梁. 教师如何使用尔雅慕课化学习系统呢? 下面对该系统的具体使用作出详细说明: 如何登录系统 利用有效的邮箱/帐号和密码,登录本系统.

1、 打开浏览器,在地址栏中输入网站地址,erya.mooc.chaoxing.com,如下图 所示: 登录系统 进入 erya.mooc.chaoxing.com 账号设置 绑定邮箱、 修改用户名、 填写手 课程教学 教师导入学生、 发布作业、 与学 导入学考核标发布作参与讨查看统发布考导出成归档课辅助功能 包括课程设置、资料查看与上 退出登录

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2、 用户在上图所示界面中,点击 登录 按钮:

3、输入 邮箱/帐号 、 密码 后,点击登录即可进入系统(注:用户首次使用 该学习系统时,需要先进行注册,以后方可直接登录) . (1) 用户名:教师账号或邮箱. (2)密码:用户登录系统的密码,用户可在系统中修改登录密码. 如何账号设置 可进行修改密码、管理应用等操作.

1、 用户在 教学空间 界面中,点击 设置 链接.

2、系统跳转至如下页面,用户在该页面可修改 基本资料 ,包括邮箱、姓名、 昵称、手机四项内容. 设置

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3、用户在上图所示的界面中,点击 我的头像 选项,界面跳转至如下图所示:

4、用户选择图片文件后,点击 按钮,即可完成头像修改操作.

5、用户在上图所示的页面中,点击 密码管理 选项,跳转至下图页面:

6、用户对 旧密码 、 新的密码 、 确认新密码 、 验证码 内容填写完整后,

3 点击 按钮,即可完成密码的修改操作.

7、用户在上图所示的页面中,点击 应用管理 按钮,跳转至下图所示页面: 如上图所示,用户可进行应用的添加、删除、重置操作.

8、用户在设置界面中,点击 语言 选项,界面跳转至如下图所示:

9、用户在上图所示的界面中,可对语言进行选择. 如何开展课程教学 登录系统后页面如下图所示 添删4右侧 我教的课 栏目下即显示登录账号所有教学课程. 用户点击 课程封面 或 课程标题 即可进入课程管理页面,如下图所示: 如何导入学生 用户在课程管理页面点击 设置 按钮

5 跳转到如下页面: 用户可在此管理班级,导入学生. 管理班级:添加班级、归档班级、编辑班级名称三种操作.点击对应按钮即可进 行相关操作. 导入学生有三种方式: 通过 Excel 表格批量导入学生、 手动添加学生 (逐个添加) 、 从学生库添加.

1、通过 Excel 表格批量导入学生. 首先点击 模板下载 下载模板,根据模板提示按要求填写必要信息.模板 导入学生支持多班级同时导入,根据班级名称命名不同 sheet.完成表格后保存 待用. 点击 一键导入 上传填写的模板文件,即可完成学生导入.

2、手动添加学生. 点击 手动添加 按钮,弹出如下对话框 编辑班级名 新建班 一键导入 模板下 手动添 从学生库添 归档班级

6 填写邮箱/账号、姓名,点击 添加 即完成该学生的导入.

3、从学生库添加. 即从站点已注册学生账号中添加.点击 从学生库添加 ,弹出如下对话框, 勾选需要添加的学生,点击 添加 按钮,完成添加学生操作. 如何设置考核标准 用户在课程管理页面点击导航栏 统计 按钮,如下图所示:

7 在上图所示页面中,点击 成绩管理 按钮,跳转到如下页面 点击 权重设置 按钮 在上图所示页面中, 老师可以设置学生学习过程中各课程模块在考试成绩中 所占权重.包括课程视频权重、课程测验权重、讨论权重(设置回复一条讨论的 分数、讨论被加精的分数) 、访问数权重、作业权重、考试权重、PBL 权重.

8 老师勾选页面下方的 对所有班级生效 按钮,该设置即可对本门课程下所 有教学班生效,并覆盖其他权重设置. 设置完成后点击 保存 按钮即可生效. 如何发布/批阅作业 发布作业 用户可在课程管理页面点击导航栏 作业 按钮 跳转到下图所示页面.发布作业有两种方式:新建作业、题库选题.

1、新建作业 点击 新建作业 ,跳到作业编辑页面. 用户可在此页面编辑题目、选择题目类型(单选、填空、简答等) 、设置题目等 操作.

9 点击 高级设置 按钮 用户可在此对作业要求进行相关设置.勾选上图页面 生生互评 选项,即可设 置互评作业. 设置完成后点击 保存 .

10 设置完成后,点击作业编辑页面的 发布作业 按钮 用户在上图页面选择发送对象(班级) 、填写有效时段、选择打分方式、设置及 格标准,最后点击发布即可.

2、题库选题 用户在作业编辑页面点击 题库选题 按钮,跳转到如下页面:

11 用户可在此页面按条件筛选题目,勾选添加的题目,点击页面右下角 添加 按钮,跳转到如下页面: 在此页面可对作业进行高级设置,点击 保存作业 按钮,该作业自动保存到题 库.可通过以下路径查看:点击导航栏 资料 按钮,再点击图示 作业库 栏目,即可查看上述新建作业.

12 用户可在此页面编辑作业、复制作业、删除作业、发布作业. 如上图所示,作业库也可新建作业并发布. 批阅作业 用户在课程管理页面点击导航栏 作业 按钮 在已发布作业页面,选择待批作业的批阅按钮,进入作业班级列表 学生作业状态分为:未交、待批、完成三种. 点击待批作业后的 批阅 按钮,进入学生作业界面,如下图.老师可打分、添 加批语、打回重做、保存并进入下一份.

13 如何发布讨论/通知 可发布最新讨论、通知和站内信 发布讨论 用户在课程管理页面点击导航栏 讨论 按钮 用户在上图所示界面中,可发布最新讨论、回复他人发布的讨论、回复学生 答疑(讨论标题后带 符号的为 问老师 讨论,应由老师作答) . 光标移动到讨论内容上,老师可以选择回复讨论、置顶讨论、加精讨论.

14 发布通知 用户在课程管理页面点击 发通知 ,即可编写通知并发布,发布讨论需选 择发布的班级. 如何查看课程总览 可查看课程总览、学习统计、成绩管理等信息. 查看课程总览

1、用户在课程管理界面点击导航栏 统计 按钮,系统界面跳转至如下图所示: 用户在上图所示的界面中,可以查........