PDF《泰医“青马班”学生成长的熔炉》

贯彻落实立德树人、 培养马克思主义精神―― ― ― ― 泰 泰医 医 青 青马 马班 班 学 学生 生成 成长 长的 的熔 熔炉 炉 信仰锤炼的熔炉 信仰是学生思想的灵魂.

确立学生 的马克思主义信仰是 青马班 的根本 任务. 领导讲信仰、 专家讲理论、 校友讲 经验、 自己讲感受是学校 青马班 理论 教学的四种模式, 通过理论学习, 学员 了解了马列原理. 除课堂理论学习外, 研读经典一直是 青马班 传统的自学 形式. 正如2017级学员李艳秋在小组经 典研读会上所说: 我是一名医学生, 主 观上一直认为马列经典理论太难懂, 通 过今天对 《共产党宣言》 的研读, 才发现 它们之所以是经典, 不但因为其哲理深 刻, 而且语言也非常经典. 研读经典让 我受益匪浅. 青马班 学员通过研读 经典、 互动研讨, 开始主动学习马列原 典, 并渐渐喜欢上了研读马列原著, 还 自发形成了研读经典兴趣小组, 一起探 讨学习内容、 分享学习感受. 理论学习让学员们认识了马克思 主义理论, 懂得了什么是马克思主义, 相信了马克思主义, 进而形成了马克思 主义信仰. 到孟良崮战役纪念馆接收红 色教育, 去孔繁森纪念馆进行信仰教育 等实践活动更加坚定了学员的马克思 主义信仰. 正如学员赵源所说: 通过对 孔繁森事迹的了解, 我才明白正是由于 他有马克思主义信仰, 才使他有那么高 的思想境界, 为西藏人民奉献一切;

才 明白我们只有坚定马克思主义信仰, 才 能成为优秀的青年一代. 作风转变的熔炉 坚定的信仰净化了学员的心灵, 提 升了学员的思想境界. 青马班 的学员 大多是学校各级学生组织、 社团的主要 负责人, 他们在日常工作中难免会表现 出一些 优越感 , 有的甚至认为学生干 部就应该有 官威 , 否则工作就无法做 好. 青马班 让他们意识到自己的身份 是学生, 他们只是学生代表, 和其他同 学没有本质的区别, 所做的每一项工作 都是为同学服务, 在学生组织、 社团的 职务是一份沉甸甸的责任, 为同学们服 务才是他们第一要务. 这种服务精神已 经融入到了他们的每项工作中, 带动了 整个组织、 社团的作风. 学生会的主要成员不再冷冰冰地 发号施令, 而是与其他成员进行平等交 流、 共同商讨问题, 尽力帮助同学解决 遇到的各种困难. 放射学院学生会为了 解决新生入学后遇到的问题, 在新生刚 入学时就特意建了新生QQ群, 学生会 成员轮流值班, 针对新生提出的各种问 题, 及时提供帮助. 正如刘爽所说: 我 们的学生会有了温度. 行为养成的熔炉 思想指导行为, 行为养成习惯. 践行 青马精神 ―― ― 信仰坚定、 品格高 尚、 师范引领、 矢志攀登, 已成为 青马 学员的自觉行为. 每一位学员回到学院 和班级后, 就像星星之火点燃着周围同 学的热情. 他们会举办 青马分享会 , 也会在和其他同学聊天时不自觉地谈 到在 青马班 学习的感受, 让周围的同 学也接受到马克思主义精神的熏陶, 使 很多同学对 青马班 心生向往. 李音函是支教团的一名成员, 支教生 活的艰苦让她有意退出支教团. 参加了 青马班 的学习后, 她又决然踏上了支教 之路, 并把 青马精神 带到了支教团, 感 染了支教团的每一位成员, 她所在的支教 团先后荣获了社会实践国家级重点团队 和省级社会实践优秀服务队等称号. 泰医 青马班 使一批批学员学习和 实践马克思主义, 坚定马克思主义信仰, 自觉将马克思主义内化于心、 外化于行, 在实践中逐步走向成熟. (本报记者 孙静波 通讯员 黄炎 刘祥雨) 推进堡垒工程 发挥学生党组织思想引领作用 学生党支部是党联系青年最有效和 最直接的载体, 是教育引导青年的政治核 心和战斗堡垒. 十八大以来, 泰医学生工 作处和组织部、 党校及各二级学院党组织 紧密配合, 把学生党支部建设作为二级学 院学生思政工作的重要抓手, 每年都召开 全体学生党员大会, 重温入党誓词, 牢记 党员意识, 发挥示范带动, 在学习、 生活以 及毕业生离校、 重大节假日以及敏感特殊 时期, 学生党员都发挥了核心和堡垒作 用. 每年学校超过30多名学生党员踊跃报 名 三支一扶 等基层就业, 2018年41名同 学报名应征入伍, 13名同学参加新疆、 西 藏等基层公务员选拔. 17届毕业生王琦升 同学主动放弃留在大城市当兵的机会志 愿赴西藏戍边, 高远同学自愿赴南疆喀什 乡村工作……泰医学子在基层发扬登攀 精神, 踏实肯干务实敬业, 受到省委组织 部、 教育厅、 高校工委等上级领导以及基 层用人单位的称赞. 巩固阵地工程 强化意识形态阵地管理 进入新时代, 泰医学生工作处主动 应对思政工作新变化, 积极开展巩固三 个阵地工程. 抓好校内 第一课堂 , 以 学风、 班风建设为抓手, 巩固好校内 第 一课堂 . 思想政治辅导员是做好思政 工作的骨干力量, 也是中国特色社会主 义高校的特色与优势, 作为业务指导部 门, 泰医学生工作处通过专题培训、 业 务考核、 高校异地交流挂职等手段, 提 高辅导员做好大学生思想政治工作的 能力与水平, 通过开好主题班会、 上好 形势政策课, 及时发挥思想政治辅导员 的政治导航作用, 让他们勇于担当、 守 住阵地, 牢牢把握班级、 学院局域内意 识形态工作领导权主动权. 抓好实践活动 第二课堂 . 通过 两学一做 学习教育以及制度化常态 化建设,增强学生政工队伍 四个意识 , 坚持用马克思主义中国化的最新 成果武装头脑、 指导学生实践, 通过社 会实践、 理论宣讲、 专题调研、 主题班会 等方式对大学生开展理想信念教育, 用 社会主义核心价值观武装青年, 用中国 优秀传统文化教育青年, 用泰医正能量 典型案例引领青年, 每年都举办喜闻乐 见地实践活动百余场. 巩固抓好网络媒体 第三课堂 . 自 媒体时代, 每名学生都是新闻发言人, 用正能量占领网络阵地是学工人应对 形势发展的时代要求. 学生的关注点在 哪里, 学生工作队伍就应该出现在哪 里, 为此学生工作处在辅导员培训中, 有意识增加应对网络媒体方面的课程, 提高他们做好 两微一端 思政工作的 能力与水平, 教育引导思想政治辅导员 要强化意识形态阵地管理, 提高政治鉴 别力和有效控制力, 敢于发声, 亮出态 度, 引导学生爱国、 崇善、 向学, 用中国 特色社会主义理论体系占领网络空间, 教育武装学生. 75名专职辅导员都开通 了微博、 微信, 积极用 互联网+ 的思维 推进思想政治教育, 加强对社会舆情研 判, 做到守土有责、 守土负责、 守土尽 责. 泰医学生工作处处长华波的微博, 发表与学校学生有关的文案3300多篇, 学生关注量超过78万人次. 能力提升工程 加强两支队伍队伍建设 十八大以来, 学生工作处按照从严治 党的要求, 落实从严治党责任, 重点抓好 辅导员班主任队伍以及学生党员等先进 分子两支队伍建设, 为完成使命提供组织 保证. 通过举办辅导员职业能力大赛、 开 展辅导员精品项目培育、 完善优化辅导员 专业化研究团队建设、 加强优秀辅导员分 类化培养等手段, 形成了1个省级辅导员 名师工作室团队、 1名山东省骨干辅导员、 12名山东省优秀辅导员、 30名学校年度最 佳辅导员等一个个亮点, 这支队伍成为学 校发展中的稳定剂、 助推器. 加强对学生党员等先进分子的教 育, 端正他们的入党动机, 从严把关, 发 挥他们在学生身边中的影响带动作用, 按照一个党员就是一面旗帜的要求, 切 实发挥起模范带头作用. 同时还发挥我 校学生工作朋辈辅导特点, 通过优秀学 生事迹报告会, 组建由家庭经济困难学 生组成的学生自强社, 编写以泰医精神 命名的 登攀 文集等, 用身边人影响身 边人, 用身边人感召身边人, 让学生向 身边的典型看齐, 见贤思齐, 学有榜样, 做有楷模, 让大学生思想政治工作接地 气、 有温度、 看得见, 摸得着. 通过这两 支队伍, 泰医大学生思想政治工作, 充 分挖掘学生喜爱的泰医教育生活元素, 构建起泰医学子接受的思想教育话语 体系. 同时涌现了中国大学生自强之星 杨静、 山东省十大创业之星赵会会等近 百名获全国全省表彰的先进典型. 水平提升工程 拓展服务平台提升工作水平 积极做好服务学生的载体建设, 通 过学生会、 学生社团等基层组织, 充分调 动广大学生自我管理、 自我教育、 自我服 务的积极性;

通过建设完善大学就业指 导中心、 大学生资助中心、 大学生公寓服 务中心和大学生心理健康教育中心四大 平台, 帮助学生解决学习成长中的心理 困惑、 未来职业生涯规划与就业设计、 公 寓建设与文化育人问题以及帮扶家庭经 济困难学生成长问题等, 延伸服务触角, 以平台为 点 , 带动学生服务载体这个 面 , 逐步形成以学生工作部为核心, 各 种利生服务载体为补充的立体化服务网 络体系, 形成合力提升服务实效, 满足大 学生对美好工作学习生活的新期待. 同时, 学生工作处贴近学生实际, 引导学生通过关注自我发展加强对党 的路线方针政策的了解;

建立了O2O线 上线下服务模式, 通过处长接待日、 定 期召开座谈会、 走进学院、 班级、 宿舍等 方式与学生面对面沟通交流;

广泛运用 互联网技术, 通过现代传媒手段移动短 信、 QQ群、 微信、 微博、 QQ空间等媒介, 与学生时时在线、 时时互动, 开展诉求 受理、 困难救助等全方位服务, 向他们 传播学校资讯, 提供政策咨询, 了解学 生舆情, 倾听学生呼声, 回应他们的关 切, 向他们传递泰医正能量, 解决了为 学生服务最后一公里的问题. 新时代、 新形势、 新任务, 学生工作 处将继续贯彻落实习近平总书记在全 国教育大会上的讲话精神, 在学校新的 历史发展机遇下, 不断更新工作理念, 创新工作方法, 锐意进取、 勇于担当, 以 工匠精神打造德才兼备之人, 为健康中 国战略、 建设经济文化强省提供强有力 的人才支撑.(本报记者 孙静波 通讯员 华波 李亭) 聚 聚焦 焦思 思想 想引 引领 领讲讲好 好泰 泰医 医故 故事 事助助力 力健 健康 康中 中国 国―― ― 泰山医学院学生工作纪实 青马班 是学校共青团贯彻落实 学校立德树人根本任务的重要平台. 几 年来, 学校形成了校院两级培养体系, 建立了党性修养、 理论学习、 实践锻炼、 对外交流、 能力训练五大课程体系. 青 马班 像一个熔炉冶炼了一批又一批 青年马克思主义者 , 他们像一粒粒火 种引燃校园 青马精神 的燎原之势. 党的十八大以来, 泰山医学院学生工作处全面贯彻党的教育方针, 坚持立德树人根本任务, 紧紧围绕学校教育改 革工作重心, 努力把握新时代学生工作的新特点, 提高政治站位, 聚焦思想引领, 带领全校学生政工队伍, 切实履行一 一 岗双责, 围绕学生、 关照学生、 服务学生, 顺应形势变化, 理顺体制, 深化内涵, 转变学生工作模式, 实施 一二三四 四 四 大工程, 提高学生服务教育管理质量, 为学生营造成长好气候、 创造学习好生态, 学生思想水平、 政治觉悟、 道德品质 质、 文化素养不断提高, 学生工作成效显著. B04 关注 2018年12月28日 星期五 编辑: 孙静波 组版: 赵晴 ................