PDF《扫描二维码关注广州智康 1 对1小学语文知识点总结》

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1 对1第1页共52 页 小学语文知识点总结 小学语文知识体系汇总

一、拼音

1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节.

声母23个:b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五类: 单韵母(6个): o e i u ü 复韵母(8个):i ei uio ou iu ie üe 特殊韵母(1个):er 前鼻韵母(5个):n en in un ün 后鼻韵母(4个):n en in on 整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu ye yue yu n yin yun ying 以上字母必须能按顺序默写

2、声调:分为四声.标调歌: 有a不放过,无a找o、e ,i、u 并列标在后

3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合. (1)当韵母 u 和声母 j、q、x、y 相拼时,去掉 u 头上的两点,如 ju . (2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如 北京 Beijing

4、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一 个音节后面加上隔音符号,用 '

表示,帮助分清两个音节. 扫描二维码关注广州智康

1 对1第2页共52 页如 ping'

an(平安) 、 qi'

e(企鹅) .

5、易混淆的字母:b―d p―q ei―ie un―ün ui―iu i―y u―w u―ü t―f m―n n―h

二、汉字

1、笔画与笔顺规则 先横后竖

(十),先撇后捺

(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同) , 从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水).

2、偏旁部首和间架结构(7种结构) 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、 全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)

3、 无声的老师――字典(3种查字方法) (1) 音序查字法 的步骤:认准字音;

定字母、翻索引;

查音节、找汉字. (2) 部首查字法 的步骤:定部首、翻索引;

数余画;

查汉字. 部首查字法的规则: 上下都有,取上不去下 ;

左右都有,取左不取右;

内外都有,取外不取内. 独体字一般将字的第一画作为其部首. (3) 数笔画查字法 的步骤:数准笔画数;

翻索引、查'

难检字索引'

;

找汉字.

4、形近字(8种表现形式)――理解记忆法、口诀记忆法 (1)笔画相同而位置不同 由 和 甲 (2)字形相似但笔形不同 外 和 处 扫描二维码关注广州智康

1 对1第3页共52 页(3)字形相似但偏旁不同 晴 和 睛 (4)字形相似但笔画数量不同 今 和 令 (5)结构单位相同但位置不同 陪 和 部 (6)形近音相同 很 和 狠 (7)形近音相近 清 和 情 (8)形近音不同 贫 和 贪

5、多音字:字形相同,读音不同.如 塞 、 露 、 咽 . 同音字:音同形不同.如 燥 和 躁 .

6、多义字:有两种或两种以上意思的字. 如: 张 (1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓

三、词语 实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词

(一)、量词(位)、代词(你、 我、他们)

1、词性划分 虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词 (叮咚)

2、近义词和反义词 (1)意思相同的词: 爸爸――父亲 、 互相――相互 (2)意思相近的词: 词义的轻重不同: 愉快 → 高兴 → 快活 词的意义上辨析 扫描二维码关注广州智康

1 对1第4页共52 页 词义的范围不同: 战斗 和 战役 词义的感情色彩不同: 果断 和 武断 词的搭配关系不同: 严厉 和 严格 词的用法上辨析,适用对象不同: 希望 (自己)和 期望 (别人) (3)反义词: 绝对反义词: 生 → 死 ;

富 → 穷 辨析角度:意义和感情色彩 相对反义词: 前 → 后 ;

高 → 低

3、词语归类――分类记忆法 例如:按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类.

4、词语结构 一AA: 一群群 AABB: 重重叠叠 、 干干净净 ABAB: 研究研究

5、成语和谚语 诀窍 三多 :多读、多想、多记.

四、语句

1、单句:由主语和谓语组成.根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);

疑问句(询问、 提问);

祈使句(要求、希望或命令别人做什么);

感叹句:表达某种强烈感情)

2、复句: (1) 并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是…… 而是… (2) 递进关系:不但……而且……,……还……,……甚至……,……也…… 扫描二维码关注广州智康

1 对1第5页共52 页(3) 选择关系: ……或者……, 是……还是……, 不是……就是……, 要么……要么…, 与其…… 不如… (4) 转折关系:虽然……但是,……可是……,……然而……,尽管……还是,……却…… (5) 假设关系:如果……就……,即使……也……,要是……才…… (6) 条件关系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭…… (7) 因果关系:因为……所以……,……因此……,之所以……是因为……,既然……就……

3、 理解句意的方法:(1)抓住重点词语理解 (2)联系上下文理解

4、 扩句、缩句和合并句 扩句: 加上恰当的词语修饰和限定语. 扩句就是通过添加词语, 把简单的句子扩充为个具体、 形象的生动的句子. 扩句的原则:(1)不改变原句的主要成分(2)扩充的附加成分必须合理(3)如有例句按 照例句扩充. 扩句的方法:(1)找句子的主干成分 (2)在主干词语前面添上合适的修饰词语 (3)检 查句子是否通顺

1、妈妈买来了桔子.(扩句) (分析)这句话的意思表达不具体.如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了. 方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这 就是扩句的过程. (参考答案)小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子.

2、歌声打破了沉寂.(扩写句子) (分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语. (参考答案)悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂. 扫描二维码关注广州智康

1 对1第6页共52 页 缩句:去掉修饰或限定语,保留句子主要成分.缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或 一部分附加的成份,留下主要部分. 缩句的主要方法:(1)分辨句式,提出问题 谁 干什么 (2)找出句子主干 (3)保持原句意,否定句把否定词一起写出来.

3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们.(缩句) (分析)根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成 谁 、 干什么 ,然后找每部分 的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来. (参考答案)我思念启蒙老师们.

4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题. (分析)根据缩句的步骤,提问 谁干什么 ,自己回答便是缩句. (参考答案)老科学家思考着问题. 合并句:省略重复的部分,将多句合成一句. 合并句的方法 (1)用关联词把两句合一句 (2)同一个主体发出两个不同的动作,去省其中的一个主语. (3)一个主体既是前一个动作的接受者,又是后一个动词的发出者.

5、语序(4种排列方式) (1)事情发展顺序 (2)时间先后顺序 (3)先总述后分述顺序 (4)空间推移顺序

6、句式转换 (1) 把 字句(主动句)和 被 字句(被动句),动作发出者和动作接受者相互转换, 更换主语. 扫描二维码关注广州智康

1 对1第7页共52 页(2)主说和转述: 三个改变 第一,改变标点符号 : →,. 第二,改变人称.第三,根据需要删减个别字,保持句子通顺.

7、修改病句 (1)成分残缺. 例句 我们要从小养成讲文明 (2)用词不当. 例句 妈妈非常关爱我 (3)搭配不当. 例句 她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子 (4)语意重复或. 例句 他总是首先第一个发言 (5)词序颠倒. 例句 语文对我最感兴趣 (6)前后矛盾. ........