PDF《时思寺的天空》

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())* 责任编辑吴丽媛 副刊时思寺的天空 任惜春 说起时思寺, 如今名气可大了, 而四 十年前的它, 只是景宁大说的学校所在, 是我们学习、 玩乐的天堂.

不用说,当年那两幢人满为患的教 学楼已不复存在了, 当然, 还有横在左侧 的那时常有臭气飘出的厕所.取而代之 的是高高筑就的院墙―― ―能将时思寺系 列建筑包围其中的院墙. 院墙外依然是那两棵据说是南宋建 寺时就栽下的古柏, 一棵斜倚着, 一棵横 卧着. 世人称其夫妻柏. 其树身努力朝一 个方向不停扭转着, 似乎在与岁月较劲, 古老, 苍劲, 肃穆, 伤痕累累, 筋骨毕现. 看到它们,人们都会忍不住地爬上它们 有着凹槽的树身, 摆着姿势留个影. 只是 如今横卧的那棵却意外地枝叶干枯了. 究其原因,说是根部平地被浇了水泥惹 得祸. 少时的我们每天都要从它们下面经 过, 低头颔首间, 像是遇到了老师般毕恭 毕敬. 穿过它们, 往里拐就是校门. 经了校 门往左拐,就可以穿过第一幢教学楼进 入学校了. 被拆了的教学楼, 外面泥胚墙, 表皮 刷着白石灰, 里面木制结构, 属于楼上一 走灰尘四撒那一类建筑. 楼下教室, 楼上 教师宿舍. 在第一幢教学楼楼上有一间属于我 父亲的宿舍里,曾邀请了几个要好的伙 伴, 一起开心疯玩, 或将床当舞台咿咿呀 呀唱戏或嬉笑追逐得 楼 板咚 咚咚 震天响. 不想父亲突然而至, 吓得伙伴撒腿就 跑. 第二幢的楼上住着我们的班主任梅 老师,当了小组长的我得到他那里去背 书.头天教的课文第二天就兴冲冲跑去 背, 他在另一位老师面前表扬了我. 乐得 我一直到现在都觉得开心. 两楼之间有一个足够大的操场, 学 生早操、 集会都在此进行. 下了课的操场 热闹异常. 有用黑炭或粉笔划成的格子, 用三五颗算盘珠子串成 踢子 的.有玩 跳绳的,最常见的就是那种集体跳, 啪!啪!啪! 大绳掷地有声, 大伙儿一 个接一个地跳入, 累了可自行逃出, 绊了 脚的, 自觉接替荡绳的.有玩 官兵抓强 盗的 , 满操场你追我赶.有玩 木头人 的, 顺口溜一停就突然岿然不动, 等着别 人来 解救 .也有玩 战斗机 的游戏, 乘 战斗机 (一人在前两人在后用手搭 成架子, 另一人站上当 飞机头 ) 将双 手抱拳直伸前方, 将对方 飞机头 撞击 落地, 便算赢了.这游戏有 高空 风险, 除非遭遇关系不友好的别班同学才会进 行挑战, 以便 示威 .那时我个小, 但异 常 勇猛 , 常当 飞机头 , 也因此常被 攻击落地摔疼屁股. 当然,也有用石子粒在书桌上或地 上进行的 捉子 游戏.到了冬天, 还会 靠在墙上进行 挤油 ,大伙儿呲牙咧 嘴, 拼着命往中间挤, 被挤出了就跑回顶 端继续往里挤. 那时时思寺里的课间十分钟, 丰富、 热烈, 我们玩得争分夺秒, 风风火火, 无 休无止, 不亦乐乎. 只知道疯玩的我,到了教室难免会 犯困.有天, 当老师的父亲打窗边经过, 发现里面的我趴在桌上没有进行晨读, 便伸进手来扯扯我的羊角辫.我以为是 后桌的阿东在作怪, 便转身去责骂. 他却 一改常态,不仅不还嘴,还一个劲地傻 笑, 这模样彻底激怒了我, 骂声自是提高 了好几分贝. 于是, 走进教室的父亲让我 起身朗读那几天正要学习的课文 《黄继 光》 ,我结结巴巴地一连好几个 黄续 光 , 惹得他当众批评了我, 我似乎又看 到了阿东那笑得合不拢嘴的模样…… 经心钟楼是那时初三的教室,其楼 顶上有着一个关于八百斤铜钟的传说, 说一敲钟,相隔四五十里外的村子也能 隐约听见.对面的大雄宝殿在那时是当 厨房用的. 听大人讲, 大雄宝殿原来摆着 高大的佛像,调皮的孩子爬上佛像的脚 趾也能坐得很安稳,但所有的佛像在破 四旧时都被敲毁填井了.当时厨房的灶 台安置在大厅的中央, 有两大口锅连着, 外锅蒸饭, 里锅烧水. 烧饭的木柴由学生 采集, 没干透的木柴冒出滚滚浓烟, 将烧 饭的家法叔熏得两眼通红. 到了冬季, 家 法叔最怕的就是老师来铲火,好不容易 弄旺的柴火被老师几下折腾就给灭了, 又得重新开始. 家法叔脾气好, 轻易不出 言得罪人,只有他那老实的老婆会忍不 住地发牢骚. 当时的时思寺左半边是学校,右半 边 梅氏宗祠 则是粮管所.粮管所高出 一截, 得爬石梯上去才能进入. 中间隔着 高大的院墙,上面长着几丛茂盛的覆盆 子.粮管所房与房之间是长满幽绿苔藓 的天井, 天井一旁有幽深的水井. 与学校 这边的热闹比起来, 粮管所为僻静之地, 连贪玩的小孩也不愿踏入. 时过境迁,如今的时思寺朗朗书声 骤停,在风雨中静默的大雄宝殿等建筑 内无杂物, 显得空荡荡的. 在原先操场的 位置种植着几丛硕大的小叶牡丹,孤独 地绽放满丛艳丽的花朵,地上布满木耳 般的地衣. 总记得时思寺上方的天空,是那么 的明朗,从对面射过来的朝晖是那么的 和煦和灿烂. 恍惚间, 熙熙攘攘的时思寺 里总有那么一个活蹦乱跳的身影在穿梭 着, 或学习或疯玩, 那就是童年的我吧! 梦里沙湾 陈文敏 听闻沙湾被列入我县首批小城镇环境综 合整治名单, 欣喜不已.马上翻开百度, 沙湾 村 全国竟有十二个之多, 加上我在江西南丰 县偶遇的一个, 是十三个, 然这之中, 只有一个 是我心念的家乡. 故事的开头是这样的: 我家门前有一条 小溪, 我家屋后有一座山, 很久很久以前, 溪水 绕山, 日久天长, 冲出一片沙地来…… 父辈同 我说, 因为沙子多所以叫沙湾村, 我不禁失笑, 比起众多 沙湾村 , 这一点算是名副其实了. 但也正因为沙子多, 沙湾溪也被挖掘的 没脾 气 了.曾经的怪石嶙峋, 千回百转到如今的坑 坑洼洼、 波澜不兴, 犹如被生活逼迫着一夜成 长的少女.她曾经多美丽, 你若看到她, 也忍不 住要护着她的骄纵任性的. 至于屋后的那座山, 叫做处后山, 写到这 里又忍不住感叹先人的耿直―― ―沙子多就叫 沙湾 , 在后边就叫 处后 .因着方言的缘故, 我小时候一直叫它 房后山 .它俨然就是我的 百草园, 覆盆子、 桑椹、 蟋蟀、 螳螂……我童年 的乐趣尽在于此.也做过采野菊编花环这样少 女的事, 但远不如挖蚯蚓钓鱼, 做网子兜知了 有趣.拿了小罐子、 小锄头, 只管去挖, 保准挖 到一大罐, 鱼竿也是自制的, 挑一支细长且直 的竹子, 去掉多余的枝叶, 将竹尖用火稍稍烤 弯, 系上鱼线、 鱼钩, 绑上泡沫作浮标, 一杆土 鱼竿就做好了.带上蚯蚓、 桶子, 到溪边选一个 水流湍急的地方一甩鱼竿,再抽回来的时候, 往往已经挂了一条活蹦乱跳的小鱼, 运气好的 时候,还能钓到橙红色 新娘鱼 ―― ―游动起 来, 漂亮的鱼鳍像挥动的红绸. 再说兜知了,这在我们家算是项团体活 动: 父亲负责兜, 我负责摘去知了的半边翅膀, 弟弟负责拿袋子装知了.一入夏, 溪边的两棵 大枫杨树就会栖满知了, 隐在枫杨树枝枝条条 的穗子里, 只闻其声不见其身, 需仔细找.我的 最大的乐趣就在于找知了, 寻宝大概是孩子永 远都不会厌倦的游戏.找到知了后, 由父亲出 马将网兜递出去扣住, 再往回一扯, 知了就落 在网里.待将知了拈头去尾, 清理干净后下油 锅一炸, 鲜香酥脆, 是我童年最喜欢吃的一道 菜.友人对此很是不解, 连肥肉都不敢吃的人, 竟大谈如何吃知了, 我已经有近十多年没有吃 过知了, 许是那香味在我的记忆里酿得愈发浓 郁, 勾起了我的馋虫. 每每有人问我家乡何处?我脑海里总是浮 现王观的一句词: 水是眼波横, 山是眉峰聚. 我家乡?在眉眼盈盈处. 谢灵运在水中 央急惶惶 ―― ―拟古戏词 高上兴 沙湾民间传说谢灵运曾在溪中巧对船夫船夫言七里潭中你我他同舟共济 灵运 言三分天下曹孙刘各有所图 故拟 谢灵运在水中央急惶惶. 他那里搜肠刮肚难把联儿对, 我这里左摇右摆偏把船儿晃, 非是我坏心思将他刁难, 只听闻谢太守文章通天, 我有心把他细掂量. 他若是对出我这联, 老船夫甘心渡他分文不沾;

他若是支支吾吾犹犹豫豫吞吞吐吐, 我便教他在这七里潭面过一宿. 你永嘉太守掌地方, 没有学问怎么做官? (啊!谢官, 这对联可曾对出了么? ―― ―哎呀呀, 船家, 有了.) 老船家渡我到水中央, 要将对联把我灵运难, 亏得我通晓诗书满腹文章, 才将这难题轻轻巧巧巧巧轻轻似那船桨儿拨. 到今日你我他在七里潭合该共济同船, 怎可学那曹刘孙把三分天下各有所图? 谢灵运为太守掌在地方, 天色已晚不停歇要把民情访, 你莫要思来想去将我拦. 来来来, 撑我过了这七里长潭, 我好将这方山水治他一个艳阳天. 熏陶 吴荣标 一直以来, 我都有这样的习惯, 总喜 欢把自己的工作所得、 生活所悟、 见闻所 聚随心所欲地记录下来. 这次上海复旦之 行更是如此. 重新回归魂牵梦萦公安队伍的第一 天,就接到去上海复旦大学培训一个星 期的通知,这对自己来说绝对是欣喜若 狂的好事.不但能了却听专家授课的心 愿,更是能近距离接触仰慕已久的高等 学府. 从接到培训通知到结束培训的这些 天来, 自己一直都在思索, 到底用什么标 题记述这段经历感受好!不经意间 熏陶 这两个字从自己的脑海里蹦了出来. 经搜索查询, 熏陶的意思是被一种思 想、 品行、 习惯所濡染而渐趋同化. 我想这 不正是自己公安情结浓厚, 一直无法淡忘 的真实写照吗. 说起这次的熏陶, 让人兴奋不已的是 名校的熏陶.二十多前年参考高考时, 我 就知道, 复旦大学是文科考生最向往的学 府, 大家都以能进复旦深造为荣.细致一 了解, 复旦还真是不简单. 走进复旦大学校园, 梧桐树环拱的光 华大道, 笔直幽深, 高等学府的文化气息 无处不在.复旦大学, 简称复旦, 始建于 年, 初名复旦公学, 是中国人自主创 办的第一所高等学校, 创始人为中国近代 知名教育家马相伯, 首任校董为国父孙中 山先生. 复旦 二字选自 《尚书大传 ・ 虞夏传》 中 日月光华, 旦复旦兮 的名句, 意在 自 强不息, 复兴中华 , 寄托着当时中国知识 分子自主办学、 教育强国的愿望. 复旦大学是教育部与上海市共建的 首批全国重点大学, 中国首批 所工程、 所 工程大学, 首批 珠峰计划 计划 和中国顶尖学府 九校联盟 成员大学.教育部 卓越医生教育培养计 划 试点高校. 这么多头衔, 难怪复旦大学是当........