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第一专题力和运动第二专题机械能、内能、电能及它们之间的转化第三专题生活中的科学与技术(光、声、信息) 第一专题力和运动 §3.

1物质的最简单运动形式 运动的表示法 运动和力:牛顿第

一、

二、三定律 功和能 碰撞:动量定理、动量守恒定律 包涵内容 学习目的 认识机械运动是自然界中最简单的运动形式,理解力和运动的关系 学习要求

1、理解物质的机械运动形式及运动规律

2、树立 物质和运动是不可分割的,运动是绝对的、静止是相对的 辩证唯物主义观点 了解

1、描述运动的相对性

2、重力势能、引力势能 理解:

1、牛顿第一和第三定律

2、功、动能、动能定理

3、地球的自转、公转、季节和五带、历法和时间

4、位移、速度和加速度、匀变速运动的规律掌握: 牛顿第二定理、动量原理

1、理解描述运动的相对性

2、正确牛顿第一定律和第二定律

3、应用动量定律 教学重点: 学习资源

1、文字材料:《自然科学基础》主教材

第三章《自然科学基础》辅导材料

2、 IP课件第一讲

一、描述运动的相对性 要求:

1、学生能判断实例中运动形式所对应的参照物 (重点)

2、知道位移、速率、速度和加速度几个基本概念

3、了解几种变速运动的规律 重难点分析

1、参照系 例:一位学生在作文中写到: 红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速地向后退去…试指出 升起 、 奔驰 、 静靠 、 后退 这几种运动形式所对应的参照物. 运动都是相对于参照物来说的 (说出运动形式的参照物是重点) 辩证唯物主义观点 运动是绝对的:自然界中没有不运动的物体(运动是物质的属性)运动是相对的:相对于参照系来说的,不存在 绝对 静止的物体

2、位移和路程 路程:物体从空间的一个位置运动到另一个位置的轨迹长度.位移:物体(质点)在运动过程中,从空间的一个位置运动到另一个位置的位置变化. 相同点:都用 s 表示,国际单位是米(m).不同点:路程轨迹长度,位移是线段矢量

3、速度和加速度 速率:s=vt v 是速率,单位米/ 秒 只表示物体运动的快慢,不表示运动方向速度:是大小为V(速率)和方向(物体运动方向)的矢量加速度:a 运动速度大小或方向在不断变化 ,矢量 表示单位时间内速度的变化,单位为 米/秒2 在关速度和加速度的几点注意: (1)速度很大,加速度不一定很大,也可能为零.如:匀速直线飞行的超音速飞机(2)速度变化大(小),加速度不一大(小),由于加速 度是描述速度变化快慢的量(3)加速度的方向不是速度的方向,而是跟速度变化的方向一致 汽车加速:速度↑,加速度与速度方向相同,速度矢量加长,加速度为正值 汽车减速:速度↓,加速度与速度方向相反,速度矢量变短,加速度为负值

4、几种变速运动的规律 匀加速直线运动:以变化的速率沿直线运动 ―― v = v0 +at ―― 自由落体运动是典型的匀加速运动 判断:棉花和石块从高处下落的速度是否一样? 结论:以同样的加速度下落 依据:伽利略发现(在真空中)重力加速度对 一切物体都是相同的 a = g=9.8 m/s2 不一样是因为空气对羽毛的阻力大 匀速圆周运动: 以恒定的速率 v 在半径为 r 的圆周上的运动如:机器上的飞轮、人造地球卫星及天体的运行―― 速率不变,但运动方向不断改变,―― 匀速圆周运动是变速运动―― 加速度为向心加速度 a =v2 / R,永远和速度垂直 简振运动(略) 物体在中心平衡位置附近来回地振荡式运动 例:时钟摆的转动、 乐器弦的颤动――复杂的振动(声音的振动)是若干个简振运 动的合成――振动是一种周期性运动――公式见书(只要求会直接代入数据作简单运算)