PPT《第三节 汽化和液化》

第三节 汽化和液化 人教版新教材同步教学课件 10月23日 星期三 教案篇数:21蕉城区民族中学 陈应捷 (蘸着酒精在黑板上写下某同学的名字,一会儿名字不见了) 黑板上的"名字"跑到哪里去了? 演示实验:在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,袋口扎紧,放入热水中.

取出此袋放入冷水中.让学生仔细观察有什么现象. 想一想: (水) (水蒸气) 大家应该都烧过开水,那么大家是否细心的观察过水沸腾时的现象吗?水沸腾时有什么特征? 请同学们说说有什么现象. 注意观察:

1、水沸腾前、沸腾时的现象

2、温度计的示数 t/min t/oC 跟熔化装置相比,有什么不同? 水在沸腾前 水在沸腾时 气泡 温度 声音 逐渐升高 大 由小到大 保持不变 由大变小 观察水的沸腾 小 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 各种液体沸腾时都确定的温度,这个沸腾时的温度叫做沸点. 沸腾的条件 达到沸点 继续吸热 水到底跑到哪里去了呢? 蒸发: 蒸发是液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象. 以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ,并说出你的理由? 想一想:以下是从哪些角度加快或减慢蒸发的? 温度计的读数有什么变化?为什么? 酒精擦在手背上有什么样的感觉?为什么会有这样的感觉? 实验: 蘸上酒精 现象:游完泳刚上岸时感觉冷.风越吹感觉越冷.你知道为什么吗? 使气体液化的第一种方法--降低温度. 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的. 二 液化 使气体液化的另一种方法:压缩体积. 活动模拟大自然中"雨"的形成 请解释大自然中雨的形成. 课堂小结

1、汽化、液化

2、汽化方式

3、沸腾条件、特点

4、影响蒸发快慢的因素

5、液化方式 1.人淋雨后,若不及时换下湿衣服,为什么容易患感冒? 2.小勇喝开水时,向水面吹气,这样喝起来就不太烫,这是为什么 ? 练习题:

3、用塑料膜把田地覆盖起来,是农业生产的一项新技术--地膜覆盖法,地膜的主要作用是:______.

4、打开冰箱门时,我们可以看到冒"白气",这是________的水蒸气遇冷_____形成的. 5.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时,镜片会变得模糊不清,但过一段时间又会变清晰,这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷______成小水珠后又发生______所导致的现象. 6.学生在"研究水的沸腾"的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线.由图可知:水加热的初温度是 ℃;

加热 分钟后,水开始沸腾;

段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度 (填上升、下降、不变).此实验中水的沸点是 .

7、两只相同的杯子放置在窗前,分别盛放等高的水和汽油.一段时间后,两杯中的液面如图所示.这个事例说明液体的蒸发更液体的( )A、表面积大小有关;

B、温度高低有关;

C、表面空气流动快慢有关;

D、种类有关;

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