PPT《电学实验》

C.用刻度尺测出电阻丝的长度L;

D.依次减小电阻丝的长度,保持电路其他部分不变,重复步骤B、C;

E.处理数据,根据下列测量结果,找出电阻丝值与长度的关系. 要点热点探究 L(m) 0.9956 0.8049 0.5981 0.4021 0.1958 R(Ω) 104.8 85.3 65.2 46.6 27.1 要点热点探究 要点热点探究 要点热点探究 ? 探究点五 常见的测量电阻的方法 测量电阻的实验题经常在高考题中出现,下表供参考. 要点热点探究 要点热点探究 器材代号 规格 电流表A1 量程为100 mA,内阻r1待测(约4 Ω) 电流表A2 量程为500 μA,内阻r2=750 Ω 电压表V 量程为10 V,内阻r3=10 kΩ 电阻R1 阻值约100 Ω,作保护电阻用 滑动变阻器R2 总阻值约50 Ω 电源E 电动势为1.5 V,内阻很小 开关S 导线若干 要点热点探究 要点热点探究 【答案】 (1)电路图如图所示 要点热点探究 【点评】 ①分析题意可知需测量电流表A1的内阻,按常规方法应用伏安法,将电压表并联在待测电流表两端,但经分析可知即使该电流表满偏,其两端的电压也仅为0.4 V,远小于量程10 V.这恰恰就是本题设计考核学生应变能力的 陷阱 .②此题也可理解为 将已知内阻的电流表 当成电压表使用 ,这实际也是伏安法的一种推广形式. 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 温度t(℃) 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 RL阻值(Ω) 54.3 51.5 48.3 44.7 41.4 37.9 34.7 回答下列问题: (1)根据图1所示的电路,在图2所示的实物图上连线. 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 教师备用题 (5)写出一条提高测量准确度的建议: 教师备用题 ........