PPT《第九章 机械与人》

1、l

1、F

2、l2的数值填入下页表中.)3.改变力和力臂的数值,再做两次实验,将结果填入表中.4.求出各次实验中动力*动力臂和阻力*阻力臂的值.你能归纳出杠杆的平衡条件吗? 进行实验 与收集证据 提问: 你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么? F1 ・ L1=F2 ・ L2 你会应用这个公式吗? 即:杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积 解BA杠杆受力及力臂如图所示 F2=G=20牛F1 l2=0.8厘米 l1=0.5厘米 根据杠杆的平衡条件F1*l1=F2*l2F1=(F2*l2)/l1 =(20牛*0.8厘米)/0.5厘米 =32牛答:使杠杆在水平位置平衡时拉力F的大小为32牛. O 思考与讨论 杠杆两端的两只可调节的螺母,能 起什么作用? 为什么要求杠杆静止时,在 水平位置呢? 归纳结论 作用是调节杠杆自身的平衡 因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出. 思考与讨论 你能说出"小小称砣能压千斤"的道理吗? 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水 管套在板手柄上的道理吗?

1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念. 2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 ・ L1=F2 ・ L2 如上图中的男孩重500N,女孩重350N,当男孩离跷跷板的转轴70Cm时,女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡. 已知:阻力F2=500N,阻力臂L2=70cm=0.7m,动力F1=250N求:动力臂=? 解:根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,得L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m答:女孩应该坐在离转轴1m处. 练习