PPT《创新思维与管理创新》

2、异中求同:尽可能多地找出下列不同类事物或现象之间的相同之处(每题2―3分钟). (1)狗与猫 (2)沙漠与沼泽(3)飞机与潜水艇 (4)炒股票与集贺卡 求同思维与求异思维练习(3)

3、异中求异:尽可能多地找出下列不同类事物或现象之间的不同之处(每题2―3分钟). (1)狗与猫 (2)沙漠与沼泽(3)飞机与潜水艇 (4)炒股票与集贺卡 求同思维与求异思维练习(4)

4、同中求异:尽可能多地找出下列同类而不同种事物或现象之间的不同之处(每题2―3分钟).(1) 篮球与排球 (2) 冰与雪 (3) 考试与测验(4) 收音机与电视机 求同思维与求异思维练习(5)

5、故事接力(集体练习):根据下面提供的时间、地点、人物作为开头,逐一口述一段故事情节.既要与前面一人所述内容有联系(求同),又要有所发展变化(求异).每人讲述1分钟左右.有条件的可录音并整理成文字稿,供对比研究.(1)公元前6世纪的某一天黎明,周代工匠冶叔在炼铜炉边的废渣中发现一块黝黑的东西……(2)1764年某一天放学时,英国女孩罗拉听同学珍妮说,她父亲正在造一架有八个竖立纱锭的纺纱机…… (3)(5)199~年某一天上午8时半,村姑王娟挎着一篮新鲜的草莓走进供销社后院...(4)2032年某一天17时18分,外星人β-606望着屏幕上显示的地球珠穆朗玛峰的雄姿,关闭发动机,启动飞碟的气塞门…… 正向思维与逆向思维相结合

(一)正向思维 按照常规思路,遵照时间发展的自然过程,或以事物(现象)的常见特征、一般趋势为标准的思维方式.

(二)逆向思维 不按照常规思路,与自然过程相反,或以事物(现象)的常见特征、一般趋势相违的思维方式. 正向思维与逆向思维相结合 正向思维与逆向思维相结合是开发创造性思维的有效途径

1、原理逆向 电动机---发电机

2、属性逆向 传动轴:直轴---曲轴........