编辑: 5天午托 | 2019-09-07 |
双手抓不起,千刀万刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来. 义务教育课程标准实验教科书三年级科学上册 主讲人:严山珊 水 水是什么样子的 用途 洗衣 存在 冰 淡水 和生物的关系 植物离不开水 无色 无味 透明 大气 海洋水 动物离不开水 微生物离不开水 发电 灌溉 水在哪个袋中 在几个不透明的袋子中,可能有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等. 你能将袋子中的水和其他的物体一一分辨出来吗? 你会用哪些方法分辨袋中的物体? 手摸眼看鼻闻嘴尝耳听慎用尝,保证安全卫生才能尝. 打开袋子 科学实验观察记录表 判断理由 判断方法
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3 几号袋 空气 牛奶 醋水树叶 木块 石头 物体 摸、掂摸、掂摸摸看看、闻看、闻 有固定的形状、硬、重 有固定的形状、硬、轻 有固定的形状、硬、扁、轻 没有固定的形状、轻、看不见 没有固定的形状、会流动、有刺激性气味 没有固定的形状、无色、无味、透明 没有固定的形状、会流动、白色 想一想:把这些物体可以怎样分类储存? 将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体;
将木头和树叶分为一类,称为固体;
空气是单独的一类,称为气体. 生活中常见的液体、固体和气体还有哪些? 下面我们一起来观看几张图片,并一起了解生活中的水
一、我会选
1、地球上大部分的水都是以什么形式存在的( )A、固体 B、液体 C、气体 D、不确定
2、与冰相比,水的特征是( )A、比较重 B、摸得到 C、会流动 B C
3、将下面物体填入合适的框中(填序号)①饼干 ②矿泉水 ③空气 ④ 棉花 ⑤汽水 ⑥玻璃 ⑦酱油 ⑧白糖 ⑨氧气 固体 液体 气体 ① ② ③ ⑦ ⑤ ⑨ ⑧ ⑥ ④ 波波、琪琪、东东和明明一起到浅海湾划船.他们玩了很久,明明觉得口渴了,伸手舀起了海水正想喝,只见东东急忙说:"明明,不能喝!海水不能喝!"琪琪听了,很纳闷,说:"海水这么清澈,为什么不能喝呢?"