PPT《...同时也希望被他人接受。一路走来,面对人生我们有太多...》

我们带着一声啼哭来到这个多姿多彩的世界,我们用好奇的眼睛打量周围的一切,同时也希望被他人接受.

一路走来,面对人生我们有太多的话想说,有太多的心声要表达.今天就让我们一起走进《心声》,去听听主人公-----李京京的心声吧,或许他会让你有似曾相识的感受. 黄蓓佳 当代女作家,中国作协会员.著有小说集《小船,小船》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》、长篇小说 《夜夜狂欢》等. 黄蓓佳 学习目标

一、通过朗读,整体感知,把握文章的情节结构

二、通过自学,独立思考,解读心声的深刻内涵

三、联系生活体验,学会倾诉心声. 发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷簪琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 jiǒng yē là pū niǎn quán zān láng huǎng hū qì léng 快速浏览课文,提取故事主要情节进行复述.(300字以内) 提示: 时间顺序;

四个场景:教室、树林里、教室、公开课上;

情节结构 心 要求朗读 遭拒绝 练读课文 忆往事 指出错误 受嘲笑 勇敢救场 抒真情

1、从哪些句子可以看出李京京十分想朗读《万卡》这篇课文?请找出相关语句并有感情地朗读.

2、为什么他这么喜欢万卡,执意要朗读《万卡》?从中可以看出京京有怎样的心声? 李京京的心声是什么? 李京京不仅仅渴望在公开课上朗读小说,使内心情感得到倾诉与宣泄 ;

更渴望得到老师和同学的关心、肯定、理解和尊重;

还渴望父母和谐,家庭温暖.

1、李京京最终获得了朗读机会,为了争取机会,他克服了哪些困难?你从中可以看出京京有哪些优秀品质?

2、程老师是一个怎样的人?你们心目中的好老师是怎样的? 收获平台! 同学们,我们在课文中听到了一个少年质朴的发自内心的呼声,他有着多么美好的心灵啊!当然我们也能感觉到由此而表达的作者的心声. 作者的心声:

1、告诉孩子们在人生的道路上,美好的愿望遭到他人拒绝或嘲讽时,不要灰心沮丧,更不要轻言放弃,而是要自信勇敢,执著追求,努力为自己争取成功的机会.

2、呼吁教育工作者尊重关爱每一个学生.

1、 ,我想对你(您)说:

2、当我在成长的道路上遇到挫折时,我会对自 己说:以上两题任选一题) 课外练笔: 请你以李京京的口吻给乡下的爷爷写一封像万卡那样的长信,以述说自己对幸福快乐生活的希翼.