PPT《小说鉴赏环境描写》

③同时也影射和批判当时社会民众的愚昧和麻木. 1.选择的是一个日落黄昏p清清河畔的特定场景,突出了场景的宁静与和谐,具有诗情画意的意境美.2.场景描写与人物描写融合在一起,人与景互为映衬,相得益彰.3.景中融情,我与她约会时的喜悦之情 《日月行色》开头两段的场景描写有那些特点和作用 (2011・江苏)《 这是你的战争! 》 ①孟弗之走得很慢,自觉脚步沉重,回到住处时,只见院子里腊梅林一片雪白. ②雪已停了,腊梅林上的雪已消了大半.玮也走到窗前,默默地望着窗外. ③子蔚默默地看着他下楼,又到窗前,看他出了楼门,沿小路往腊梅林中去了. 1.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意,以及对表现人物的作用. 答: (2)表现人物:①孟弗之见到雪白的腊梅林,暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情;

②萧子蔚、澹台玮面对雪已消失了大半的腊梅林,暗示他们消解了内心的淡淡纠结,彼此之间理解更深了;

③澹台玮走入腊梅林,人与梅相映,隐喻其坚贞人格. (2011・江西卷)阅读下面的文字,完成文后题目.晚秋[亚美尼亚]埃・格林瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步.秋季里的这一天阳光明媚,风和日丽,但这却让他的心情更加烦闷.温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他,嘲笑他,鄙视他…… 一阵已有几分凉意的秋风吹了过来,几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上.两个身材姣好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去,飘过一阵沁人的香水的芳香.这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想,即使在年轻的时候,他也没敢奢望过,她们对他来说来自另一个世界.他和孤儿院长大的玛妮克结了婚.但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现在却好像换了个人,每天唠唠叨叨,不停地数落他,甚至连在床上也是一肚子怨气,所以他越来越不愿碰她的身体了.想到这儿,瓦萨卡感到了一阵良心的责备,仿佛侮辱了自己的妻子. 请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用.(4分) 解析 应结合文本揭示景物描写的作用.景物描写的作用一般有:①给小说人物提供活动环境,②烘托气氛,③表现人物的思想感情,④推动故事情节的发展,⑤表现人物的性格特征等.但要具体问题具体分析,要紧密联系文本的具体内容分析理解. 答案 (1)反衬瓦萨卡心情烦闷,处境凄凉;

(2)照应标题(或渲染了萧瑟、阴凉的氛围).评析 此题考查分析综合能力,能力层级为C级.答题信息在画线句子中和后文中均有所表述.答题难度适中. 11浙江卷 第9车厢【俄罗斯】米哈依尔 扎多尔诺夫

1、我要坐15次列车从里加去列宁格勒.我来到了火车站,我买的是第2车厢的票.我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!最后,买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢,一半换了下一次列车.最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒.

2、回到莫斯科后,余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品.一个月后,我收到了一位基辅读者的来信.信中说: (此处删去两句话)我正好有事去基辅出差,就在一个傍晚去拜访了写信人.他果然真的没让我白跑一趟.

3、如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话,而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢.买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢,因为所有的正常人从小就知道,第8车厢后就是第9车厢,谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢?