PPT《“五里”与“无礼”》

"五里"与"无礼" 一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路.

半路上遇见一位老人,年轻人喊道:"喂!老头儿,这离张村有多远?" 老人脱口而出:"无礼!"年轻人足足走了5里的路程,一直没见到有叫张村的地方.年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么.他悟出了什么? 这个小故事告诉我们: 礼貌,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一. 第一框

一、礼貌是尊重

1、什么是礼貌?(礼貌的含义)

2、礼貌包含哪些良好的品质?

3、礼貌有何作用?

4、不讲礼貌有何害处?

5、为什么说礼貌是尊重的具体表现 你人先到了,可礼貌没到. 阿姨,请您给 我拿一本《爱的 教育》. 喂!快给我拿本《射雕英雄传》! 这是你要的书. 我先到的,凭什么先给他拿? 谢谢! C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果? 甲有礼貌,而乙不懂礼貌 甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折. A、甲乙两个学生的行为有什么不同? B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受? 通过两种行为的对比,说明礼貌和不礼貌的行为所带来的不同后果.待人礼貌的人受到别人的尊重,因为礼貌就是尊重,你对人尊重,人对你也尊重.

一、礼貌是尊重 什么是礼貌呢? 礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则.

1、礼貌的含义 阅读故事《屠格涅夫与乞丐》.一天,俄国作家屠格涅夫在街上散步.一乞丐求道:"先生,给我一点食物吧." 屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物.只好说:"兄弟啊!对不起!我没带吃的!"这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:"谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界.您的一声'兄弟'让我感到世间还有真情在,它给了我活下去的勇气."思考:"兄弟啊!对不起!我没带吃的!"这句话给那位乞丐带来什么影响? 它体现了屠格涅夫怎样的交往风格? 这对你有什么启发?

2、礼貌的作用

1、礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采 .

2、是否礼貌,决不只是个人私事…… 列举我们身边待人有礼的、对人无礼的事例,说说自己的感受,并剖析无礼的害处.

1、在公共场合随地乱吐痰,乱扔垃圾,不讲卫生,讲粗口话

2、在公车上与他人争抢座位.

3、学生见到老师问好

4、给同学起外号

3、无礼的害处: 礼貌是文明的体现.个人文明一小步,国家民族素质一大步.是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严.我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力. "凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也." 大意是说,人之所以比禽兽尊贵,就在于人知道礼貌.礼貌是人区别于动物的重要标志之一,礼貌是文明的体现.

4、为什么说礼貌是尊重的具体表现 :礼貌的魅力 提问:这个故事说明了什么? 太阳和风争论谁更有力量.风说:"当然是我.你看下面那穿着外套的老人,我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉."说完,风使劲地对着老人吹,恨不得一下子把外套扯下来.但它越吹,老人把外套裹得更紧.风吹累了,太阳从云层钻出来,暖洋洋地照在老人身上.没多久,老人便开始出汗.不一会儿,老人把外套脱了下来.太阳对风说:"尊重、温和,永远胜过激烈、狂暴."