DOC《上海建桥学院》

上海建桥学院《会计学》课程教案 周次

1 第1次课 学时

2 教案设计人 刘爱香 章节名称 《会计学原理》课程总述 授课形式 案例分析讨论 理论讲授与实践操作 教学目标:总体目标,感性认知会计及会计学.

具体目标:①了解 学什么? ②明确 为什么? ③感知 怎么学? 教学要求:从感性上认知会计研究什么、会计工作做什么;

掌握学习会计的方法;

明确培养动手能力的目标. 教学重点:①导入案例分析 ②本课程的教学内容 ③本课程的学习方法 教学难点:①导入案例的分析 ②本课程的学习方法的掌握 教学内容提要及时间分配 (各项具体内容详见本次课程PPT课件) 教学方法与手段设计

一、导入案例 案例分析

一、案例分析二 (15分钟)

二、会计学原理研究的内容 (20分钟) 会计的基本理论、会计的账务处理、会计报表.

三、会计学科在社会工作中的应用 (10分钟) 案例分析三

四、学习本课程的目的 (10分钟) 为就业择业打下实践基础;

为进一步升造打下理论基础;

为管家理财作准备.

五、怎样学习本课程 (10分钟) 理论学习 实例训练 模拟操作

六、综合案例分析 (15分钟) 案例分析

四、案例分析五.

七、根据经济业务填写 支票 5分钟)

八、内容小结与提问 (5分钟) 导入案例:自行分析,集体讨论,老师讲评. 理论性内容:老师讲授. 支票填写:自行操作. 教学设计:通过大量实际案例分析、讲评让学生从感性上认知会计. 教学手段:多媒体为主 板书设计: 黑板与多媒体并用.教学具体内容的板书详见PPT课件.黑板板书主要是用作案例讨论 分析不同答案和观点的呈现,这部分内容要根据课堂实际情况来确定. 课外复习、预习要求及作业布置 课外复习:登录 国家审计署审计结果公告网 页、 同家税务总局网页 ,查看有关 财务造假 案例. 预习内容:

第一章第

一、

第二节的内容. 课后作业:上网求证课堂上自行填写的 支票 是否正确. 课后小结 本堂课从实际工作中一些经济业务事项入手,让同学们从感性认识中了解会计研究的对象,会计工作的内容,会计岗位的设置.明确学习会计的重要性,掌握学习会计的方法,特别是了解本课程的学习是注重动手能力的培养. 《会计学》课程教案 周次

1 第2次课 学时

2 教案设计人 刘爱香 章节名称 第1章 总论

第一节 会计的产生和发展

第二节 会计的含义、特点及定义 授课形式 理论课 教学目标:了解中国会及计的产生和发展过程;

理解会计的含义;

掌握会计的定义及特点. 教学要求: 熟悉我国会计产生的最早时间, 会计 一词出现的时间;

理解会计发展的过程与社会发展的关系;

掌握会计的定义、特点. 教学重点:①中国会计的产生的原因 ②中国会计发展的过程 ③会计的含义、特点、定义. 教学难点:①会计发展的过程 ②会计的含义 ③对会计含义的不同认识 教学内容提要及时间分配 (各项具体内容详见本次课程PPT课件) 教学方法与手段设计

一、会计的产生与发展 (45分钟)

(一) 中国会计的产生 会计产生于原始社会末期

(二) 中国会计的发展过程 会计 一词的出现 四柱清册 龙门账 会计电算化

(三) 西方会计的产生和发展 公认会计原则 执业会计师制度 国际会计准则委员会