PDF《江苏省独立学院专业建设》

B 为基本达到合格标准但仍有不足;

C 为没有达到合 格标准;

2.自评结论分为 通过 、 暂缓通过 、 不通过 三种.

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三、专业建设分项自评表 二级 指标 合格标准 自评 等级 1.1 专业 设置与 定位 专业设置调研充分,能根据区域经济社会发展需求和产业升级 等要求来设置、调整和优化专业;

专业培养目标定位准确,符合学 院总体发展规划,适应社会对应用型本科人才培养的需求. A 自我评价专业设置与定位是专业建设的基础性工作,准确的定位是科学合理地 设置专业的前提.专业培养目标是引领专业教学的总指针,是专业教育思 想及教育观念的综合体现,是反映人才培养规格和要求的方向性指标,是 落实人才培养质量的起始点.总体来说,我校贸易经济类专业设置调研充 分,专业的设置、调整和优化能满足区域经济社会发展需求和产业升级的 要求.专业培养目标定位较为准确,符合学院总体发展规划,能够适应社 会对应用型、创新型本科人才培养的要求.

一、该专业........