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大学入学考试中心 指定科目考试 国文考科考试说明 中华民国九十六年九月 版权所有 指定科目考试国文考科考试说明 目录壹测验目标.

1 贰 测验内容.2 参 试题举例.4 附录一 九五课纲测验内容命题原则高中国文教师座谈会相关问题说明.....

13 附录二 学测国文与指考国文的区隔.15 指定科目考试考试说明 国文考科

1 指定科目考试 国文考科考试说明 指定科目考试系针对各大学校系的特色与需求而设计,主要作为「大学多元入学新方 案」中「考试入学分发制」的选才依.为了甄拔适合就读该校系的考生,各校系可依其 需求指定考科,而考生则可依照个人兴趣及能力选考科目,是以指定科目考试具有「校系 指定,考生选考」的双向选择功能. 其中,指定科目考试国文考科(简称「指考国文」)为甄别特具语文潜能与学习成就之 学生,相对於检测考生基本语文知能之学科能力测验,即定位在测验考生的进阶语文知 能,并且以较具文学深度之测验题型为设计主轴. 本说明旨在提供指考国文之命题理念、原则与规等,期能使大学各校系、高中教师、 应考学生充分了解,有所依循、参考.兹依测验目标、测验内容、试题举例等项分述如下: 壹、测验目标 指考国文原则上系以教育部发布的「普通高级中学课程暂行纲要」(九十三年八月发 布、九十四年一月修正发布,本文简称「九五课纲」)高一至高三必修课程为依,侧重评 量考生经由学校教育、生活经验等陶养、涵融后所具备之语文学习知识与能力.测验目标 包括检测高中学生四方面的进阶能力:

(一)语文理解与应用能力、

(二)文学知识与鉴 赏能力、

(三)文化知识与体悟能力、

(四)语文表达与应用能力.各项目标的子目列举 如下:

一、测验学生的语文理解与应用能力 A1.字形的辨识与应用能力 A2.字音的辨识与应用能力 A3.字义的辨识与应用能力 A4.词语、成语意义的辨识与应用能力 A5.词性的辨识与应用能力 A6.修辞的辨识与应用能力 A7.文法结构的辨识与应用能力 A8.阅读与理解作品的能力 指定科目考试考试说明 国文考科

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二、测验学生的文学知识与鉴赏能力 B1.重要文学流派的常识 B2.重要文学体裁的特质 B3.重要作家的地位与成就 B4.重要作品的内涵与价值 B5.重要作品的鉴赏与评析

三、测验学生的文化知识与体悟能力 C1.重要学术思想的形成、内涵、特质及影响 C2.重要国学及文化常识

四、测验学生的语文表达与应用能力 D1.遣词造句能力 D2.篇章组织能力 D3.构思选材能力 D4.场合应对能力 贰、测验内容 指考国文的测验内容,原则上以九五课纲为依,考试围涵盖高

一、高

二、高三国 文必修课程.由於指定科目考试著重考核高中生之学科进阶知能,评量考生语文理解与文 学欣赏等能力,故其测验内容以课程纲要为基础,除适当反映教材内容,亦侧重学生对教 材以外文学作品的理解与鉴赏.指考国文(含学测国文)测验内容命题原则如下:

一、文言文与语体文之命题方向与取材比例原则 1. 命题应兼顾语文、文学、文化之不同层次.文言文试题应重视内容之理解,语体 文试题则应兼顾语文能力之测验. 2. 命题应参酌九五课纲之基本精神,文言文与语体文之试题取材比例应大致相当, 其差距以不超过 5%为原则. 3. 学测、指考定位不同,在试题难易程度上应有所区隔. 【说明】 1. 文言文与语体文命题取材比例之计算,仅限选择题及非选择题中非作文之题型, 不包含作文. 2. 学测之命题取材围,以至高二下为原则;