PDF《西北民族大学》

1 个国家级教学团队,6 个省 级教学团队;

1 个国家级实验教学示范中心,1 个国家级虚拟仿真实验教学中心,

5 个省级实验教学示范中心;

1 个国家级专业综合改革试点项目,1 个国家级卓 越农林人才培养模式改革试点项目;

4 个国家级特色专业,11 个省级特色专业;

2 门国家级精品视频公开课,7 门省级精品资源共享课,35 门省级精品课程.学 校曾获国家级教学成果二等奖

2 项,甘肃省教学成果奖

40 项. 积极开展科学研究,稳步提升学术水平.现有

1 个教育部创新团队,3 个省 级高层次研究团队;

7 个国家民委重点学科,

12 个甘肃省重点学科;

在甘肃省 双 一流 建设规划中,民族学为一流学科建设优势学科,中国语言文学、计算机科 学与民族信息技术和生物工程为一流学科建设特色学科;

有23 个各级各类科研 平台. 藏汉双语信息处理系统 藏文视窗平台、字处理软件和藏文网站 处 于国际国内领先水平, 动物血清系列产品 外墙保温及围护用断热节能复合 砌块与工艺设备成套技术 等标志性成果成功转化, 基于云平台的多终端藏语 /汉语远程教育学习系统 新丝绸之路经济带民族特色农产品多语言网络交易 展示平台 取得了良好的经济效益和社会效益.学校曾获国家科技进步二等奖

2 项.学校主办的《西北民族研究》是国家社科基金重点资助学术期刊、CSSCI 来 源期刊,《西北民族大学学报》编辑部获第二届中国出版政府奖先进出版单位. 努力提升社会服务能力, 为民族地区社会经济建设作出了贡献.生命科学与 工程学院被国务院授予 国家西部大开发突出贡献集体 荣誉称号;

在玉树地震 救灾中,藏语言文化学院师生受到了中共中央、国务院和中央军委的嘉奖;

民海 生物工程有限公司为甘肃省战略性新兴产业第一批骨干企业;

学校被文化部确定 为全国首批非遗保护传承试点单位;

连续

15 年获得 全国大中专学生志愿者暑 期'

三下乡'

社会实践活动优秀单位 荣誉称号. 坚持开放办学,积极扩大国际交流与合作.先后同美、俄、英、德、加、埃及、马来西亚、蒙古等国家的大学、科研机构建立了交流和合作关系.选派优秀 学生到国外访问、交流和学习,选派教师出国访学、进修和从事科学研究;

聘请 外国专家来校执教和开展科研合作,曾有

2 位荣获中国政府 友谊奖 ,6 位荣 获甘肃省政府 敦煌奖 . III 说明 本报告的撰写是根据国教督办[2017]86 号文件中关于普通高 校编制本科教学质量报告基本要求, 现有数据资料是基于全国高 校本科教学基本状态数据库, 数据统计的时间也与全国高校本科 教学基本状态数据库数据采集时间要求一致. IV 目录

一、本科教育基本情况.1 1.1 人才培养目标.1 1.2 服务面向.1 1.3 学科专业设置情况.1 1.4 在校生规模.2 1.5 本科生生源质量.2

二、师资与教学条件.5 2.1 师资队伍.5 2.2 本科主讲教师情况.7 2.3 教学经费投入情况.9 2.4 教学设施应用情况.9 2.4.1.教学用房.9 2.4.2.教学科研仪器设备与教学实验室.10 2.4.3 图书馆及图书资源.11 2.4.4 信息资源.11 2.4.5 合作办学.11

三、教学建设与改革.13 3.1 专业建设.13 3.2 课程建设.13 3.3 教材建设.14 3.4 教学改革.14 3.4.1 人才培养模式改革.14 3.4.2 教学及管理模式改革.16 3.4.3 教学改革成果.17 3.4.4 教学及管理信息化.18 3.5 培养方案.19 3.5.1 培养方案的制定.19 3.5.2 培养方案的执行与调整.19 3.6 开设课程门数及选修课程开设情况.19 3.7 课堂教学.19 3.8 实践教学.20 3.8.1 实验教学.20 3.8.2 实习与教学实践.21 3.9 本科生毕业论文(设计)21 3.10 第二课堂.22 3.10.1 第二课堂育人体系建设与保障措施.22 3.10.2 社团建设与校园文化.22 3.11 创新创业教育.23