PDF《遵义市汇川区人民政府》

2016 年4-6 月发文目录…195) 人事任免 关于免去王民等同志遵义市汇川区娄海情旅游发展投资有限公司有关职务的通知 …… (199) 关于詹光宏等同志任免职的通知 (200) 关于王思萍等同志任职的通知 (201) 关于吴焱军等同志正式任职的通知 (202) 本刊所载公文与正式文件具有同等效力 ZUNYISHIHUICHUANQURENMZHENGFUGONGBAO 地址:遵义市汇川区行政办公中心 A420 室 遵义市汇川区人民政府办公室《遵义市汇川区人民政府公报》编缉部 邮编:563000

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2015 字第 Z704 号印刷:遵义市华文印务有限公司 ・1・ 贵州省人民政府文件 黔府发〔2016〕9 号 省人民政府关于印发《贵州省深化考试 招生制度改革实施方案》的通知 各市、 自治州人民政府, 贵安新区管委会, 各县 ( 市、 区、 特区 ) 人民政府, 省政府各部门、 各直属机构: 现将《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》印发给你们,请认真组织实施. 贵州省人民政府

2016 年4月1日(此件公开发布 ) 贵州省深化考试招生制度改革实施方案 为贯彻落实 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 ( 国发z

2014 {

35 号), 结合我省实际制定本实施方案.

一、总体要求 ( 一)指导思想. 深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德 树人,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科 学选拔各类人才和维护社会公平出发,认真总结经验,突出问题导向,深化考试招生制 ・2・ 度改革,为办好人民满意的教育提供有力保障,为实现我省经济社会跨越发展提供强有 力的人才支撑. ( 二)基本原则. ――坚持全面育人.遵循教育规律,把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和 落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,深入 推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人. ――坚持公平公正.把促进公平公正作为考试招生制度改革的基本价值取向.完善 政府监管机制和社会监督机制,加强制度建设,依法治考、从严治招.实施考试招生阳 光工程,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正. ――坚持科学选才.注重人才评价的科学性和综合性,合理设置考试科目,增加学 生选择权,提高选拔水平,确保考试招生工作高效、有序实施. ――坚持统筹规划. 按照国家顶层设计和总体要求, 统筹规划我省考试招生制度改革, 促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通,实施考试、招生和管理制度综合改革. 充分考虑社会接受程度和改革实施的可操作性,积极稳妥、分步实施. ( 三)改革目标.

2015 年启动考试招生制度专项改革,2018 年启动高考综合改革 , 逐步建立符合省情 的现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全 促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学 习成果的终身学习 立交桥 .

二、主要任务 ( 一)促进升学考试和入学机会公平. ――完善义务教育免试就近入学政策措施.制定完善义务教育阶段免试就近入学具 体实施办法,县级以上城区小学 100% 实现划片就近入学、初中 90% 以上实现划片入学. 继续试行学区制和小学入学、小学升入初中单校划片或多校划片招生,加快实现户籍生 免试就近入学全覆盖. ――推进普通高中招生改革.完善初中学生综合素质评价制度,制定和完善以初中 学业水平考试成绩和初中生综合素质评价为依据录取普通高中新生的政策措施.制定《贵 州省初中学生综合素质评价实施意见》、《贵州省中考改革方案》,2016 年启动实施中考 改革,改革普通高中考试招生方式,优质普通高中招生名额 50% 以上分配到区域内初中 学校,开展初中学生综合素质评价试点工作.从2017 年秋季学期开始,全面实施初中学 生综合素质评价. ――完善中职招生管理.健全中职招生实行注册入学管理办法,招生学校名单由省 教育厅每年向社会统一公布,深入实施中职春、秋两季招生,促进中职教育持续健康有 序发展. ――保障进城务工人员随迁子女入学机会和考试公平.坚持积极稳妥、因地制宜的 原则,完善和落实进城务工人员随迁子女升学考试政策措施,统筹推进随迁子女接受义 ・3・ 务教育和参加升学考试工作,保障随迁子女公平接受教育的权利和升学机会. ――健全贫困、农村和民族地区学生上大学的保障机制.采取单列计划、单独录取 的招生办法,增加贫困、农村和民族地区学生上重点大学的人数.2015 年起,在省直高 校招生计划中划定不低于 3% 的比例专项面向贫困、农村和民族地区招生. ( 二)改革考试形式和内容. ――完善普通高中学业水平考试.学业水平考试实行合格性考试和等级性考试.合 格性考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、 通用技术、音乐、美术、体育与健康