编辑: 戴静菡 2013-07-21

五、案例分析题 甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一 次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在

30 几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败 感.他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象.有一 次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注 字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的 .久而久之他便对学 习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度. (1) 分析甲同学对学习丧失信心的原因. (2) 结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机? 版权所有 翻印必究

6 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 第三部分教育技术学

一、单选息 1.根据AECT'

94定义对教育技术领域的界定,教育技术的研究对象是( ). A学习过程和学习资源 B.学习过程 C.学习资源的开发 D.教育学 2.根据AECT'

94 的定义,教育技术包括五个范畴,它们分别是设计、开发、利用、管理和 ( ). A总结 B. 评价C.分析 D.概括 3.教育技术产生最早,发展脉络最清晰,在世界影响最大的国家是( ). A.中国 B 美国 C.英国 D 德国4.关于教育技术的发展轨迹表述正确的是( ) A 视觉教学一一视听教学一一视听传播 教育技术 B.视听教学一 视觉教学一一视听传播 -教育技术 C 视听传播一一视觉教学一一视听教学一一教育技术 D视听传播 -视听教学 视觉教学一一教育技术 5.教学媒体是教学资源的重要组成部分之一.下列对教学媒体的描述正确的一项是( ) A.综合媒体要比视觉媒体、听觉媒体、视听媒体越先进,其教学效果也一般优于其它媒体 B.在教学情境下,高科技的电脑与网络媒体的教学媒体优于使用挂图、模型、实物等传统教学媒 体的教学效果 C.在教学实践中,选择和应用教学媒体需要依据教学目标、教学内容、学习者特征等来进行 D.教学媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好 6.对选择和设计教学资源,下列说法中错误的是( ) A.不同的教学目标需要选择不同的资源内容和类型 B.对教学资源的选用和设计应符合教学需要 C.教学资源的设计应考虑年级的特点 D.开发的教学资源包含的信息量越多越好 7.以下选项中不属于教学设计理论基础的是( ). A.学习理论B.传播理论 C.计算机理论 D.教学理论 8.教学设计作为教育技术领域的重要研究方向,对其描述正确的是( ). A.教学设计是一个桥梁,可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法,促进教 学理论与实践的紧密结合 B.教学设计主要指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就完成了 C.教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律,适合于每堂课使用 D.教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学前进行分 析、计划并做出具体安排的过程 9.认为 教学系统设计是一种用以开发学习经验和........

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