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2018 年第 年第 年第 年第

3 期期期期信息来源:CNKI 中国知网-学术文献总库 (http://www.

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1 栏目导读 栏目导读 栏目导读 栏目导读 校企合作.1 职业教育.3 师资队伍.14 眼视光技术.25 包装技术与设计,印刷技术.28 酒店管理.35 旅游管理.44 商务英语.50 物流管理.60 电子商务.69 会计电算化.78 文秘.81 老年服务与管理.88 应用化工技术.91 药品生产技术专业.99 食品生物技术专业.106 环境监测与评价.114 机械制造与自动化.117 模具设计与制造.124 汽车检测与维修+汽车服务与营销.130 通信技术.136 装潢艺术设计.141 影视动画.144

1 校企合作 校企合作 校企合作 校企合作 返回栏目导读 1/8 【题名】 协同理论视角下高职校企合作 的现实困顿与发展路径 【作者】周金容;

【单位】南充职业技术学院;

【文献来源】教育与职业 【摘要】 高职校企合作是一项具有非平 衡性、 非线性、 开放性特征的复杂系统,涉及 政府、企业、学校、行业等多元主体.协同 理论与高职校企合作系统具有较强的内在 契合,为其多元协同提供了有效的理论参照. 面对校企合作系统中的政府职能缺位现象 严重、企业参与动力不足、学校缺乏维系校 企合作的根基、 行业话语权不足等问题,需要 以协同理论为指导,强化各子系统之间的行 为协同. 政府系统要积极发挥其在校企合作 中的职能作用,企业系统要建立多元驱动的 服务机制,学校系统要加快构建科学、 合理的 内部调控机制,行业系统要积极搭建校企合 作桥梁、发挥协调纽带作用. 【年】2018 【期】12 2/8 【题名】高职院校 产教融合 生态圈 构建 【作者】徐晓菁;

【单位】上海工商职业技术学院;

【文献来源】教育与职业 【摘要】 高职院校与企业合作办学是培 养应用型人才的有效方式. 文章首先论述了 构建 产教融合 生态圈的必要性:高职院校 自身发展的需要,企业获取人力资源的需要. 然后分析了 产教融合 生态体系中主要角 色的定位与影响:政府是校企合作的统筹群 体,高校是校企合作的积极群体,企业是校企 合作的关键群体.最后提出了高职院校 产 教融合 生态圈构建策略:政府主导构建校企 合作保障机制,加强校企合作内涵对接,构建 多元化评价机制. 【基金】2017 年中国智慧工程研究会 十三五 特殊教育规划课题 地方高校产 教融合生态圈建设研究 的阶段性成果.(课 题编号:ZKY20170225) 【年】2018 【期】12 3/8 【题名】 利益多元下职业教育校企合作 动力机制研究 【作者】沈铁松;

李国渝;

【单位】 重庆广播电视大学高等教育研 究所;

【文献来源】成人教育 【摘要】 产教融合校企合作是高职院校 推进育人与技术技能积累的重要保障. 通过 运用交易经济学理论分析当前高职院校校 企合作存在的问题及其成因,从利益相关者 角度提出以混合所有制构建高职院校市场 化校企合作机制,并指出建立市场化合作补 偿机制和政府投入制度保障是落实与促进 我国职业教育健康发展的根本. 【年】2018 【期】06 4/8 【题名】 供给侧改革视角下江苏高职教 育与区域经济发展的适应性分析 【作者】张音宇;