PDF《思政小课堂对接社会大课堂》

黄发垂髫怡然自乐'

的幸福场 景. 在总结教学时郑珂发言, 称 明白了什么叫 实干践行 , 正是 村民的齐心聚力, 才有了滕头村 的发展繁荣! 施锦晖同学也表示很喜欢这 样的思政课教学课: 能够身临其 境地感知、 体验, 那些书上的知识 不再静止、 被动, 都 '

活'

了起来. 站在新的历史方位, 基于理 论和实践这两方面需求, 思政课 都应当与时俱进, 持续推动思政 课改革创新, 不断增强思政课的 思想性、 理论性和亲和力、 针对 性. 浙江工商职院明智学院党总 支书记陈军强说. 通讯员杨朝峰 记者杜成敏 日前, 全省50所本、 专科院校 共104 支参赛队参加了由浙江省 大学生科技竞赛委员会主办、 浙 江大学和义乌工商职业技术学院 联合承办的浙江省第十八届大学 生结构设计竞赛, 来自湖州职业 技术学院的学生代表队夺得一等 奖.据悉, 这已经是该校连续第 七年获该项赛事一等奖. 大学生结构设计竞赛是土 木工程学科中最高级别的赛事.本次结构竞赛的主题是 输 电塔结构模型设计与制作 , 要 求选手利用集成竹, 设计并制作

1 米高的输电塔结构模型, 竞赛 内容包括理论方案、 模型制作、 陈述与答辩、 加载试验四个部分, 选手需通过团队合作, 进行 理论方案的设计和结构模型制 作, 并在比赛现场完成作品陈述 答辩和模型加载试验.湖职院 建筑工程学院何翊霆、 董克锞、 刘可东三位同学组成的 海之翼 代表队设计并制作出了 93.5 克的输电塔结构模型, 在比赛中 满载成功, 最终获得一等奖. 据悉, 湖职院一直高度重视 学生创新能力及动手能力的培 养, 以学校创业学院为依托, 积极 搭建校企合作平台, 鼓励学生参 加创新活动, 注重加强学生日常 专业技能训练, 为学生以后更好 地走向工作岗位, 实现职业理想 创造条件. 记者杜成敏 通讯员朱云芳 近日, 随着最后一节课的结 束, 嘉兴南洋职业技术学院 (以 下简称: 南洋学院) 的首期 青少 年效能训练 项目的44名学生也 顺利结业. 青少年效能训练 属于生 活技能的范畴, 联合国儿童基金 会和世界卫生组织将生活技能 (LIFE SKILL) 定义为: 采取适应 和积极的行为, 有效处理日常生 活中需要和挑战的能力, 包括自 我认知、 问题解决、 做决定、 批判 性思维、 创造性思维、 人际关系、 有效沟通、 同理心、 情绪管理、 压 力管理十个方面.

21 世纪人才培养的目标, 不但要具备技术技能, 也要具备 适应时代发展、 应对社会变革、 胜任职业岗位的生活技能. 南 洋学院院长刘淑芸说.

2018 年3月14 日, 南洋学院 成为浙江省唯一一所开展教育 部与联合国儿童基金会 生活 技能开发 新增试点学院.以 此为依托, 学校设计出了 校企 合作+平台 三元并举、 技创工 学辅 的人才培养模式, 探索开 发多维度、 实场景、 重体验、 高效 能的课程.

2018 年7月,南洋学院和GTI 戈登培训国际华东地区独 家代理上海心宁文化传播有限 公司签署了合作备忘录, 共同建 立了国内首个 高校戈登沟通模 式(E.T) 课程试点基地 . 今年

4 月, 有效改善学生生 活技能的课程―― 青少年效能 训练 班第一期正式开班. 青少年效能训练 课程在 师资配置、 学生人数、 教学内容、 教学方法等方面突破了传统的 教学模式.每个教学班配置1名 讲师和