PDF《福建省社会管理综合治理委员会办公室》

市属学校 ( 含省 市共建、以市为主的高校,普通中小学、中职学校、幼儿园、特―5―殊教育学校) ,由其所在设区市和县 ( 市、区)学校及周边综治 领导小组按隶属关系组织实施.等级考评采取学校创建、申报, 学校及周边综治领导小组负责考评、认定的方式进行.各级学校 及周边综治领导小组每年按一定比例对所属学校进行考评,等级 认定由发文单位负责公布、授牌.省里将不定期抽查、通报工作 进展情况.考评验收工作从2

0 1 5年开始,每年组织一次,为期 三年. ( 三)动态管理.各级学校及周边领导小组可根据有无下列 情形给予等级调整:一是因学校管理不善、工作滑坡、组织不力 等因校方责任原因导致师生非正常死亡的,发生校园暴力伤害 的,根据案 ( 事)件严重程度,撤销或相应降低平安校园等级;

二是在上级机关或有关部门组织实施的与校园综治安全稳定相关 的专项检查中,有重大安全隐患和突出问题被上级通报批评的, 撤销或相应降低平安校园等级;

三是学校着眼自身特点,形成较 有影响力的平安创建品牌,被省委、省政府和教育部及中央有关 部门通报表彰,在全国、全省会议推广的,相应提高平安校园等 级.以上等级的调整,由负责考评的单位在公布当年被考评学校 等级时予以一并发文公布. ( 四)奖惩规定. 平安校园 等级创建成效与学校和校级领 导干部及相关责任人年度考核直接挂钩,列入年度综治安全考评 内容,作为文明单位、党建先进、综治安全先进和教育督导评 估、达标示范、创优争先等各项荣誉的前置条件.对取得

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6 ― 级平安校园 称号的学校,要予以表扬奖励,并适当增加招生计 划及评优评先等指标.对学校发生影响社会稳定事件、重大群体 性事件或暴力恐怖事件的;

校园治安秩序混乱,发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重特大治安、刑事案件 的;

发生集体罢课、罢教、罢工、罢餐、非法集会、游行示威、 集体越级上访的;

发生师生集体中毒、校舍倒塌、火灾、重大传 染病、拥挤踩踏等重大安全事故的;

出现非法结社及邪教、非法 宗教组织或有害气功组织的;

师生对校园安全满意率低于8

0 %;

综治安全目标管理责任考评不合格的;

社会治安综合治理考评被 一票否决 或 黄牌警告 的,不得申报 平安校园 等级考 评,已经评上的要取消称号并摘牌.被取消称号并摘牌的学校二 年内不能参加各类先进荣誉的评选,对负有领导责任和直接责任 的人员,在学校治安面貌改变之前不得晋升职务和评先受奖.对 三年后仍然达不到 平安校园 等级标准的,要控制招生规模、 减少招生计划,不得参评任何综合性、示范性荣誉.

四、工作要求 ( 一)加强组织领导.开展 平安校园 等级创建,是我省 多年来平安建设工作的延续,各级各学校既要克服厌烦情绪,又 要注重研究新情况新问题,出台新举措.要成立由主要领导挂帅 的 平安校园 等级创建领导小组,制定实施方案,明确目标任 务,落实创建机构和具体责任人,形成党政领导负主责、分管领 导具体抓、班子成员协同抓的工作格局.要强化责任落实,建立 ―

7 ― 校园周边综合治理部门联席会商制度和责任追究制度,对影响学 校开展平安创建的单位和部门实行责任追究. ( 二)加大宣传力度.各级各学校要通过各种载体和多种形 式广泛宣传 平安校园 等级创建的目标、任务和工作要求,提 高师生员工参与创建的积极性和主动性,营造上下齐抓共创 平 安校园 的浓厚氛围.要充分利用新闻媒体,加大 平安校园 创建对外宣传力度,做到报刊有文字、电视有图像、广播有声 音、网上有阵地,不断提升学生家长和社会公众对 平安校园 等级创建的知晓率和支持度. ( 三)强化督导检查.各地要把 平安校园 等级创建作为 社会治安综合治理和平安建设的重要内容,坚持高标准、严要 求,加大检查考核力度.各级学校及周边综治领导小组要加强对 平安校园 等级创建工作的跟踪督查和服务指导,特别要对学 校门口及周边治安、交通秩序混乱,存在重大治安问题和安全隐 患,影响 ........