PDF《电子信息工程专业指导性培养方案（2018、2019 级）》

1 附件 1:正在执行的培养方案 电子信息工程专业指导性培养方案(

2018、2019 级) 部门:电气工程学院 部门负责人:凌有铸 专业负责人:王凤随 审核:凤权 校长:王绍武 制订日期:2018 年8月

一、培养目标与基本要求 学校培养目标:培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新 精神和社会责任感的高素质应用型人才.

专业培养目标:电子信息工程专业旨在培养具有良好的职业道德和职业素养,具有扎实全面的自然科 学和电子工程技术基础知识,较强的电子工程实践和自主学习能力,较好的团队精神、创新意识和国际视 野,较强的社会责任感和职业素质,能从事电子信息工程及相关领域的研究开发、设计制造、系统集成、 运营管理等相关工作的高素质应用型人才. 具体培养目标:

1、具有良好的职业道德和职业素养.

2、具有扎实全面的自然科学和电子工程技术基础知识.

3、具有创新意识和较强的电子工程实践能力.

4、具有较好的团队精神和国际视野.

5、具有较强的自主学习能力.

6、能从事电子工程行业相关工程技术领域的运行维护、开发与设计、管理与服务等工作. 毕业要求: 毕业要求 1:工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息工程复杂工 程问题. 毕业要求 2:问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献 研究分析电子线路与系统中的复杂工程问题,以获得有效结论. 毕业要求 3: 设计/开发解决方案: 能够设计针对复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统、 单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及 环境等因素. 毕业要求 4:研究:能够基于科学原理并采用科学方法对电子工程领域复杂工程问题进行研究,包括 设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论. 毕业要求 5:使用现代工具:能够针对电子工程领域的复杂问题,开发、选择与使用恰当的技术、资2源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性. 毕业要求 6:工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价电子信息专业工程实践和 复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任. 毕业要求 7:环境和可持续发展:能够理解和评价针对电子工程领域的复杂工程问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响. 毕业要求 8:职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职 业道德和规范,履行责任. 毕业要求 9:个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色. 毕业要求 10:沟通:能够就电子工程专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令.并具备一定的国际视野,能够在跨文 化背景下进行沟通和交流. 毕业要求 11:项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用. 毕业要求 12:终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力. 毕业要求及分解指标项 毕业要求 分解指标项 毕业要求 1:工程知识:能够将 数学、自然科学、工程基础和 专业知识用于解决电子信息工 程复杂工程问题. 1-1 能够运用数学与自然科学基础知识,理解电子信息工 程工作过程中涉及的相关科学原理. 1-2 能够运用工程基础知识,解决电子信息工程工作过程 中涉及的复杂工程问题. 1-3 掌握电子信息工程专业的专业基础知识,具备解决基 本电子工程问题能力. 毕业要求 2:问题分析:能够应 用数学、自然科学和工程科学 的基本原理,识别、表达、并 通过文献研究分析电子线路与 系统中的复杂工程问题,以获 得有效结论. 2-1 能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问 题的适当表述之中. 2-2 能够通过文献研究分析一个复杂系统或者过程多个模 型及选择一种数学模型,并达到适当的精度要求. 2-3 能够对于模型的正确性进行严谨的推理,并能够给出 解. 2-4 能从数学与自然科学的角度,对解决电子信息方面的 实验、设计及生产途径中遇到的问题进行分析和改进. 毕业要求 3:设计/开发解决方 案:能够设计针对复杂工程问 题的解决方案,设计满足特定 需求的系统、单元(部件)或 工艺流程,并能够在设计环节 中体现创新意识,考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及 环境等因素. 3-1 能够根据电子工程复杂问题需求确定设计目标和解决 方案. 3-2 能够设计满足特定需求的电路系统、单元(部件) ,制 定其工艺流程. 3-3 能够对电子工程复杂问题进行设计方案优选,体现创 新意识. 3-4 电子设计及工程项目中存在着经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素,实施中应予以考虑. 毕业要求 4:研究:能够基于科 学原理并采用科学方法对电子 工程领域复杂工程问题进行研 究,包括设计实验、分析与解 4-1 能够运用与电子信息工程专业相关的实验工具、仪器 和开发环境,正确观察、记录和分析实验数据,给出结论. 4-2 能够根据实验或设计指标,合理分解系统,确定器件 及材料,选择合适方法与手段实现并达到指标要求.