PDF《(2018-2022 年)》

五、督导评估内容 幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据, 内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部 管理等五个方面. 1.办园条件.主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班 额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况. 2.安全卫生.主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫 生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及 使用情况等. 3.保育教育.主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形 式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况. 4.教职工队伍.主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保 健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质,教职工专业成 长,师德师风建设和权益保障等情况. 5.内部管理.主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理 与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况.

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六、督导评估方式

(一)考核办法.主要采取现场观察、问卷调查、座谈访谈、 资料查阅和数据统计等方式,实行平时抽查和年度考核相结合的办 法进行.

(二)等次确定.督导评估工作领导小组综合被考核单位的情 况,确定 优秀 、 良好 、 合格 、 不合格 四个等次. 等次考核参考标准:A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合 格).950 分≤A,850 分≤B≤950 分,750 分≤C≤850 分,D750 分.

(三)一票否决.凡幼儿园有下列违规办学行为之一的,实行 一票否决 ,考核结论直接定为不合格等次: 1.体罚、变相体罚幼儿造成严重后果和不良社会影响的;

2.使用 非法营运车辆 接送幼儿被查实的;

3.存在严重安全隐患未落实整改措施或发生重大安全责任事故 的;

4.食品卫生管理存在严重问题,被有关部门查处的;

5.幼儿园教育内容与方法违背教育规律, 有 小学化 倾向的;

6.有违反教师职业道德规范的行为,并造成社会影响的;

7.有不服从当地教育行政主管部门监督管理的;

8.有其他违法违规行为,情节严重的.

七、督导评估组织实施

7 幼儿园办园行为督导评估工作由教育督导机构组织实施.具体 程序如下: 1.印发督导评估通知.每年督导评估开始前,由教育督导室向 幼儿园发出书面督导评估通知,并向社会公示. 2.幼儿园自评.幼儿园在接到督导评估通知后,按要求开展自 评,并将自评报告报教育督导室. 3.实地督导.教育督导室牵头成立督导组,对幼儿园自评报告 进行审核,并对幼儿园办园行为进行实地督导评估. 4.结果反馈.督导评估结束时,督导组向幼儿园口头反馈督导 评估意见,并听取幼儿园的说明和申辩.教育督导室根据督导组报 告、幼儿园自评报告和社会公众意见,形成督导意见书,发送幼儿 园. 5.幼儿园整改.幼儿园根据督导意见书,采取措施进行整改, 并按要求将整改情况报教育督导室. 6.复查.教育督导室督促指导幼儿园进行整改,必要时进行复 查. 7.上报.县教育督导室根据幼儿园督导评估情况,形成督导评 估报告,并上报市教育督导室.

八、督导评估结果运用

(一)督导评估结果以文件形式向被督导单位正式反馈,向社 会发布,接受公众监督.同时将评估报告报送县级人民政府,作为 制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据.