PDF《吴宓和他西南联大的弟子们》

因为教育的目的在普及,方块字太难认,何 如拼音文字能说就能写呢?以后随着阅历 的增长、翻译经验的积累,感到自己当初 的意见幼稚.汉字确有三美:意美以感心, 音美以悦耳,形美以悦目.像杜甫的名句 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ,这 种有对仗、重叠、草字头、三点水偏旁等 形美的诗句,拼音文字表现得出来吗?难怪 欧洲有位大哲学家说:世界上如果没有中 国文化,那真是人类的一大损失;

如果没有 中国文字,人类文化就要大为减色. 欧洲文学史的讲义是吴宓自编的,那 时没有复印机,打字机都少.他用复写纸 打印了大纲,贴在教室墙上,让学生们下课 后自己抄写.有一次,许渊冲曾和几个同 学,在昆中北院教室,把课桌搬到墙边抄讲 义,抄完走了,别的同 学接着抄.最后抄的 同学没把课桌搬回原 处,吴先生还不明底里 地批评了许渊冲. 许渊冲是外文系 最用功和读书最多的, 他说过:大难之下,赶 快抓紧时间读书,不要 等到炸得读不成了. 1940年前后,日寇飞机 狂轰滥炸昆明,联大师 生不得不时时走避郊 野,后为避开空袭,干 名师轶事 早年的西南联大台湾校友合影

70 校友文稿资料选编・第16辑 名师轶事 脆改成早上7点至10点,下午3点至6点上 课,也有些课排在晚上.1940年10月的一 个夜晚,一次大轰炸过后,吴宓穿行房屋毁 圮、瓦砾尘土堆积的劫墟,去新校舍讲授 欧洲名著柏拉图的课,仅到学生二人,其中 一人就是许渊冲. SSAAA学派和奇普斯先生 李俊清上欧洲文学史的时候,吴先生 的讲义大纲已改为借与学生抄录.他借 讲义碰过壁,因为他那时在图书馆借了书 常不能按期交还,几乎天天受罚被公布姓 名;

经几次请求,又得沈师光作保,才勉强 应允,且言明最多借三天,必须交还.李俊 清为了争一口气,连夜抄了两份,第二天除 了交还原件,还将多抄的一份呈备同学借 用.从此吴先生对他的印象渐有改变,一 段令人感怀的情谊由此开始. 李俊清借讲义找沈师光 作保 ,算 是找对了人.沈师光聪明好学,是吴宓很 熟悉和信任的一位女生.她佩服也关心老 师,一次日机来袭,她见吴先生没同大家一 起跑警报,急忙各处去找,后发现吴先生竟 正襟危坐在教室里读《红楼梦》!她正要 问老师为什么不去跑警报,吴先生立即将 食指放到唇边示意她别嚷嚷,然后像小孩 犯了错似地小声说: 我在这儿静静地看 《红楼梦》,不也很好!? 与李俊清、沈 师光一样对中西文学具有浓厚兴趣、常一 起谈文论学的,还有同班的许芥昱、于绍 芳、刘倩影等.大家没有拘束,没有虚矫, 认真地读书,放松地谈笑,对文学有理想, 也有梦想.许芥昱生性和乐,总是高高兴 兴地播撒快乐的种子,感染身边的人.李 俊清常把许芥昱比作轻盈自在的灵燕.称他Swallow(灵燕),他自忖比许笨,又属忧 郁型,许芥昱称他Spider(蜘蛛).他们也 为女同学分别取了雅号:沈师光热情豪爽, 称为The Ardent(热火);

绍芳雅致爱美,称为The Artistic(艺术家);

倩影稳重谨慎, 被称为The Advanced(先行者).他们又 戏称这SSAAA五人为逍遥学派.许芥昱 还为吴宓老师取了一个绰号Mr.Chips(奇 普斯先生),这可能与当时昆明放映的一 部描述英国老教师一生的电影Good-bye Mr.Chips(《再见,奇普斯先生》中文片名 《万世师表》)有关,李俊清当时虽说许芥 昱不尊敬师长,事后想想,这也确是一个十 分恰当的称号. 李俊清在校时最爱读诗,也学着写诗, 选了吴宓先生的中西诗比较课,更是如鱼 得水,诗兴大发,几乎每天都能作上一两 首.每成一首,即持请批改.宓师总是不 厌其烦耳提面命,详为指正. 李1943年4月3日呈交的三首诗,得了 85分,吴先生评语: 诸诗大有进步,更宜 努力.君似有诗性,惟于技术急须熟练通 习,其法仍在多读多作.目前第一步,应将 《诗韵本》反复细看,每作一篇诗,先自查 《韵本》自己修改字句,使每字皆在一韵, 并无错误,然后写出呈交. 联大经济系 教授秦缵女公子郁文小姐因母逼迫不得从 嫁,自伤薄命,仰药而死.李俊清听说后感 伤地写了《青冢》诗,吴先生给予80分,评云: 布局气息皆好,但尚未能圆熟.除多 读多作外,请注意宓上次之评语,而力行 之.此篇用韵较自由,但用韵宜平易、自然, 勿用怪字拗句;