PDF《任何人都能组织的设计思维小组讨论》

3 篇文章中,哪一段内容是令你印象最深刻或是出于你意料之外的? c) 你认为这两个角度: 穷人是需要帮助 和 穷人也是消费者、生产者 之间有何区别?这两 个角度背后隐藏什么假设?这两个不同的角度引起什么相同或不同的结果? d) YESxBOP 提倡用商业手段来提高 BOP 人群的生活水平.回顾 刘奇:农民工及其六大衍生群 体状态解构 ,你能看到哪些商机? 请引导者或另一位参与者简单的把每个问题的总结或关键词记录下来, 以便引进讨论.为了方便让全 组能够清晰的看到记录,请选用比较粗的彩笔.讨论后的结果可以贴在墙上,在其他分享的旁边. 5. 设计思维 (20 分钟) 方法:观看视频,引导者引导小组同学对以下方面进行思考和分享. http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ5NDAyNTAw.html a) 每位团队成员分享视频中印象最深刻的例子并说明其原因. b) 这些创新例子的灵感是从哪里来的? c) 视频中提到 无意识的行为 ,指我们利用周围的世界来创造解决方案. 回顾一下你自己或身边 的朋友是否有类似的行为,曾改造身边的小东西来解决一个问题.请小组团队成员分享. d) 设计思维是指解决方案必须是从用户的行为、环境为出发点.你认为为什么这个在 BOP 市场 尤其重要?大家也可以从 BOP 市场特点考虑. 请引导者或另一位参与者简单的把每个问题的总结或关键词记录下来, 以便引进讨论.为了方便让全 组能够清晰的看到记录,请选用比较粗的彩笔.讨论后的结果可以贴在墙上,在其他分享的旁边. 6. 反思:2 Greens and

1 Red (10 分钟) a) 请让每位团队分别分享今天会议中

2 个发生的好的事情 (Green),和一个可以做得更好的事 情(Red) .这些都可以包括一些感想、领悟、反思、想法、等b) 小组成员分享. 任何人都能组织的设计思维小组讨论 7. 第一周小组讨论成果总结及分享 a) 通过活动

4 的讨论,你们小组看到的最有意思的商机是什么? b) 你可以拍照片或视频,与@金字塔底端的创新分享你们的小组特点、小组名字、和你们看到的 最有意思的商机. 8. 关于下周的准备: a) 选出下周的引导者,时间和地点. b) 查收邮件,阅读课前准备材料 c) 每位成员进行自我学习,针对自己感兴趣的 BOP 人群或事件去寻找相关材料,深入了解你感 兴趣的人群或问题. 9. 与更多人分享你们的成果 a) 记录者将相关视频或图片分享到微博或人人,@金字塔底端的创新 b) 如果有任何问题, 我们将在小组讨论第二周, 在YESxBOP网站上开放简单的小组讨论交流区, 任何人都有机会向全国的小伙伴提问,得到他们的建议和想法! c) 如果还有其他问题,请联系 [email protected] HAVE FUN! ........