PDF《以石 激浪》

1 0 0人正好搬

1 0 0只箱子 ,教师一次搬 3只 ,男生一次搬 2只 ,女生两人抬

1 只 ,问教师 、男生和女生各有多少人? 再者可 以是解题 方法 的开放 性 ,即 一题 多解 .如 按照规律填数 :3 、5 、7 、( ) 、( ) 、( ) . 教师应 先鼓励学生通过独立思考 , 从不 同的角度去 探究可 能隐含 的规律 ,并在全班进 行交流 . 刘彦 杰(资阳市 雁江 区第二 中学,四川 资阳641300)探究性 学 习是从 科学领 域或现 实社会 中选择 和确定研 究主题 ,在教 学中创 设一种类似 于学术 ( 或科学 )研究 的情境 ,通过学 生 自主 、独立 的发 现 问题 、实验 、操作 、调查、信 息搜 集与处理 、表 达与交流等探索活动 ,获得知识 、技能,发展情感 与态度 , 特 别是探索精神和创新 能力 的发展的学习 方式和学 习过程,和接受学习相 比,探究学习具有 更强的问题性 、实践性 、参与性和开放性 .经历探 究过程 以获得理智和情感体验 ,建构 知识 ,掌握解 决 问题 的方法是探 究学 习要达到的三个 目标 . 而这 种探究性 学 习方式恰 恰 是适 应初 中语文从 传统教 育 传道、授业、解惑 走 向现 代教育 发展学生 个性 、 培养学生创新精神和实 践能力 、 促进学 生持续发展 的一种现代教学方式.

1 探究性 学习是素质教育的需要 素质教育是充分发挥每个人潜能的教育 ,它的 核心是培养学牛的创新精神和实践能力 . 而传统的 维普资讯 http://www.cqvip.com ........