PDF《上海市属本科高校》

33 结语・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34 附录・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35

1 上海应用技术学院 骨干教师教学激励计划 实施方案 为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要、 人才发展规划纲要以及 《教育部关于全面提高高等教育质量的若 干意见》 、 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 、上海市 教育综合改革方案精神,牢固确立人才培养中心地位,有力引导 教师回归教学本原潜心教书育人,全面促进学生成人成才,深入 推进学校制度健全完善,根据《上海市教育委员会关于开展市属 本科高校骨干教师教学激励计划试点工作的通知》精神,现制定 《上海应用技术学院骨干教师教学激励计划实施方案》. 前言上海应用技术学院(以下称 学校 )始终坚持党的教育方 针和社会主义办学方向, 深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精 神, 特别是习总书记在全国职业教育工作会议上的重要批示和在 北京师范大学师生座谈会上的讲话精神, 全面贯彻落实国家和上 海市中长期教育改革和发展规划纲要, 主动对接国家和上海区域 经济社会发展需求, 服务国家和上海加快构建现代职业教育体系 战略任务,把握行业发展趋势和上海教育综合改革新形势,以立 德树人为根本,以提高教育质量为核心,以改革创新为动力,彰 显特色发展,注重质量提升,深化内涵建设,坚持产教融合、科 教融合和校企合作, 坚定建设中国特色上海特点的高水平应用技

2 术大学办学目标不动摇,努力成为现代职业教育体系的领头羊. 建校以来,学校致力走 依托行业、服务企业,培养一线工 程师为主的高端应用技术人才 的特色发展之路.贯彻 学校以 学生为本 理念,不断强化立德树人举措和本科教学中心地位;

不断优化师资队伍, 明确教书育人首要职责;

以制度建设为保障, 着力健全人才培养质量考评机制;

努力建设和集聚教育教学优质 资源,着力加强教学基地建设.学校现有本科专业48个,在校本 科生14819人,专任教师1127人.学校于2007年以优良成绩通过 教育部本科教学工作水平评估(指标评级为18A1B).近两届获 得国家级教学成果二等奖1项、上海市教学成果一等奖5项、二等 奖6项.近5年设立大学生创新计划项目1290项、科技竞赛242项, 参与学生3387人,获授权专利35项,获省部级以上奖项1971项. 近5年毕业生就业率年均超过98%.经多年不懈努力,现已初步 形成了 应用型技术人才 为特色的人才培养体系,初步形成了 兼具专业能力、工程实践经历和教育教学能力的师资队伍,初步 建立了适应学校发展的多元化人事聘用、 评价机制和较为合理的 分配激励机制,不断向着 教师队伍结构明显优化、整体素质明 显提高、教学质量明显提升 的目标迈进. 在保持良好发展态势的同时,学校清醒地认识到,在特色发 展和提升教育质量的道路上仍面临着诸多困难和挑战, 主要表现 在:教育理念尚不能充分适应当前教育教学改革新形势的要求, 应用型人才培养特色尚需切实凝炼, 本科教学水平和人才培养质 量提升任务艰巨;