PDF《一、本科教育基本情况》

目录

一、本科教育基本情况.

2

(一)办学定位、服务面向及本科人才培养目标

2

(二)本科专业设置情况.2

(三)在校生情况.5

(四)本科生源质量情况.5

二、师资与教学条件.6

(一)师资队伍建设情况.6

(二)教师教学投入情况.7

(三)教学经费投入情况.7

(四)教学设施投入情况.8

(五)校园信息化建设.9

三、教学基本建设及专业培养能力.10

(一)专业建设情况.10

(二)课程建设情况.11

(三)教材建设情况.13

(四)教学过程与改革情况.13

四、质量保障体系.18

(一)人才培养中心地位.18

(二)教学质量保障体系构建及运行

19

(三)认证与评估情况.22

五、学生学习效果.23

(一)思政育人、学业指导与学风建设

23

(二)学习效果和满意度.24

(三)就业与发展.30

(四)毕业生成就.35

六、特色发展.36

(一)实施梯田培养模式,完善分段分级分类分群培养机制

36

(二)探索民族院校人才培养模式,推进教育教学改革创新

37

七、需要解决的问题.38

(一)师资队伍总量及高层次人才数量不足

38

(二)专业结构不够合理,特色不够鲜明

38

(三)课堂教学评价工作需要全面改进

39 1 中南民族大学 2017-2018 学年本科教学质量报告 中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等院校, 坐落于白云黄鹤 的故乡―武汉南湖之滨.学校前身为中南民族学院,创建于

1951 年,2002 年3月更名为 中南民族大学. 建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针和民族政策;

始 终坚持 面向少数民族和民族地区,面向地方,面向全国,为少数民族和民族地区服务, 为党和国家的民族工作服务,为国家战略需求服务 的办学宗旨;

始终坚持党的民族工作 规律与高等教育规律相结合,民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合,遵 循高等教育的普遍规律,尊重民族高等教育的特殊性,努力探索办好民族院校的新路子, 学校的各项事业获得了快速发展.现有

10 大学科门类的

81 个本科专业;

拥有民族学和中 国语言文学

2 个一级学科博士学位授权点,有博士后科研流动站;

拥有

24 个学术型一级 学科硕士学位授权点,16 个专业型硕士学位授权点,授权学科覆盖了除军事学之外的其 他全部

12 个学科门类. 学校现有省部级一级重点学科

11 个, 二级重点学科

4 个;

民族学、 化学、 药学

3 个学科入选湖北省 国内一流学科建设学科 . 学校有

5 个国家级特色专业,

7 个省级品牌专业,43 门国家级、省级各类精品课程,13 个国家级、省级实验教学示范 中心,46 个省部级科研机构(实验室、基地、中心). 近年来,学校事业发展提质增速.2001 年,在教育部本科教学工作随机性水平评估 中获得优秀;

2002 年更名为中南民族大学;

2003 年9月,成为国家民委与武汉市人民政 府共建院校;

2005 年5月学校被国务院授予 全国民族团结进步模范集体 荣誉称号;

2006 年,在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀;

2008 年,学校获 国家民委 文明单位 称号;

2009 年获全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体称号;

2010 年获 教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖;

2015 年,成为国家民委、教育部、湖北省共 建院校;