PDF《(2015 年第 5 期)》

杨国良;

【单位】陕西青年职业学院;

天津职业 大学;

【文献来源】教育与职业 【摘要】 高职校企合作办学是提升高职 教学质量、强化企业研发能力、提高社会资 源利用率的重要途径. 文章通过分析高职校 企合作的动因,对校企合作协同耦合机理和 进程进行研究,提出完善合作机制、 实现信息 资源互通性、提高资源依赖性、加强相互信 任性等措施,进一步加强高职校企合作协同 耦合关系. 【年】2015 【期】20 15/22 【题名】 校企合作视野下的高职土建类 专业人才培养改革研究 【作者】刘明学;

【单位】陕西铁路工程职业技术学院;

【文献来源】教育与职业 【摘要】 高职土建类专业人才培养就是 要建立 四方参与、四级对接 的校企合作体 制和 人员互兼互聘、基地共建共管、人才 共育共享 的校企合作机制.构建以校企 双 主体 共育的人才培养模式 、校企柔性交替 能力阶段递进 的组织模式、基于企业岗位 工作的课程体系和项目全景系统贯穿的教 学模式为主要内容的改革新模式,培养达到 企业用人标准的技术技能人才. 【年】2015 【期】25 16/22 【题名】 校企合作培养高职高端技能型 人才的研究与实践――基于泰州职业技术 学院口腔医学技术专业个案分析 【作者】丁存善;

王荃;

卢嘉静;

姚勤;

【单位】泰州职业技术学院;

【文献来源】中国职业技术教育 【摘要】 泰州职业技术学院口腔医学技 术专业建设,坚持校企合作 双主体 办学理 念,不断探索创新口腔医学技术高端技能型 人才培养的新模式,并通过校企合作,及时修 订人才培养方案,专业建设与行业发展同步, 较好地实现了高职院校高端技能型人才的 培养目标. 本文通过对该专业建设的个案分 析,为高职发展中校企合作培养人才提供借 鉴. 【基金】

2012 年江苏省卫生职业技术教 育研究课题 构建培养高端技能型口腔工艺 技术人才的新课程体系 (项目编号:J201209) 【年】2015 【期】23 17/22 【题名】 工学结合视域下高职院校思想 政治教育创新研究 【作者】李荣胜;

【单位】 河南工业职业技术学院党政办;

西北大学;

【文献来源】学校党建与思想教育 【摘要】 高职院校思想政治教育的创新 是时代发展和高等职业教育自我发展的客 观要求. 本文以 工学结合 为研究视域,分析 当前高职院校思想政治教育面临的新挑战, 提出思想政治教育必须在理念、机制、内容 和模式方面进行创新方能走出困境,从而增 强思想政治教育的实效性和针对性. 【年】2015 【期】14 18/22

5 【题名】 工学结合模式下高职学生社会 主义核心价值观培育探微 【作者】龙仕平;

罗定华;

【单位】重庆三峡职业学院党委;

重庆 三峡职业学院思政部系;

【文献来源】学校党建与思想教育 【摘要】 文章在调查高职学生社会主义 核心价值观现状的基础上,从三个方面来探 索工学结合模式下高职学生社会主义核心 价值观培育机制,即抓住一个 导 字,引导高 职学生自觉加强社会主义核心价值观培养;

突出一个 融 字,在全方位育人中加强高职 学生社会主义核心价值观教育;

强化一个 践 字,在社会实践和顶岗实习中加强高职学生 社会主义核心价值观培养. 【年】2015 【期】16 19/22 【题名】多方参与、多元协同:高职院 校校企合作的社会评价新路径 【作者】时小燕;