PDF《国家级虚拟仿真实验教学中心》

CAM 功能内含大量数控编程库,数控加工仿真、编程和后处理比 较方便;

CAE 功能提供了产品、装配和部件性能模拟能力;

PDM/PLM 帮助管理 产品数据和整个生命周期中的设计重用. (3) 动漫设计实验室拥有强大的高性能工作站级别的硬件和众多专业软件, 打造一流的软硬件平台,为计算机动画、虚拟现实和人工智能实验教学提供充分 的支持.其中, 该实验室拥有的专业软件包括:Adobe Flash Professional CS、 Autodesk 3ds Max、Autodesk AutoCAD、Adobe Photoshop CS、Visual Studio、 Virtools、Final Cut Pro、Motion、Compressor、Aperture 和Quest3D;

该实验室拥 有的主要仪器包括 HPZ600 图形工作站、DELL5550 工作站、MAC Pro 工作站、 Wacom 数位板/影拓系列 6*8/PTZ-

630、品尼高 Pro ONE RTDV、高清投影仪、 松下HPM200MC、松下高清显示系统 P55ST30C55. 2-3-2 实验教学中心的信息化建设 实验教学中心加强学科的信息化、网络化建设.教学平台可以通过配置、 连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行试验,可以通过平台提供的仪器设备搭建 合理的实验项目,完成各种综合性、设计性、创新性实验.中心建立了实验室管 理信息平台,实现了教学过程和教辅工作的网络化和智能化管理. 实验教学中心专用网站, 可以通过鲁东大学山东省计算机基础实验教学中心 网站链接进入.实验教学中心与校园网连通,形成了完整的网络系统,可以满足 教学和科研的需要,可以实现网上选课、网上答疑、网上查询等功能,提供了丰 富的实验教学资源,具有强大的功能.实验中心的网络教学资源,为学生学习提 供了良好的网络化学习平台.网络教学资源包括实验课程大纲、电子教案、多媒 体课件、实验项目预习、互动交流、作业提交、成绩评定、成果展示等功能.

10 (1)教学过程的管理和监控 通过网络辅助教学平台, 从微观层面上对学生的实验过程和实验效果以及教 师的教学过程和效果进行管理和监控. 登录次数:系统自动记录每个学生课下登录系统的次数和停留的时间,这样 就可以得知学生课下自主学习该课程的时间. 实验作业提交:大部分课程的上机作业都是通过系统提供的接口网上提交, 这样不仅给学生提交作业提供了方便,不需要用移动存储设备进行拷贝;

而且可 以自动记录学生提交的时间,根据提交时间的先后顺序,可以得知学生作业完成 的积极性. 实验作业评分系统:我们开发了实验作业自动评分系统,能够自动根据老师 预先设定的答案,进行评分.这样,不仅解决了实验作业人工评分速度慢、工作 量大的难题,而且能够自动检查雷同作业,避免了学生抄袭拷贝作业的现象. 在线答疑:在该系统中,学生可以提出问题,老师和学生都可以解答.通常 这些问题都是学生中普遍存在的问题,这样,不仅便于老师掌握学生的总体学习 情况, 而且根据学生回答的次数, 和回答的质量, 可以知道某个学生的学习情况. 教师教学效果实时评价系统:........