PDF《“有故事” 的学校》

10 万元, 用这笔资金 个性化采购了剪纸室和录播教室桌 椅, 升级了教职工篮球队员的运动装 备, 补充了各种教工社团活动经费的 不足. 用情做小事, 办有温度的教育. 一次, 学校的王老师走进办公室, 意外 地发现桌上摆着一张精美的贺卡和一 本精致的 《格林童话》 .翻开贺卡, 上 面写道: 某某小朋友, 六一儿童节快 到了, 请你像你的妈妈一样捧起书本, 让经典滋润童年, 智慧点亮人生, 祝你 学习进步, 节日快乐! 落款是学校党 支部、 工会, 签名是校长.细心的王老 师发现贺卡是我写的, 书是办公室精 心选的, 她说这一天自己的心暖暖的, 孩子的心也是暖暖的. 一本书、 一张贺卡, 作为校长的我 都要为每一位教师家里要过儿童节的 孩子写祝福贺卡.作为校长, 我期待 当教师的首先要教好自己的孩子 ;

另外, 学校对待教师如同亲人, 教师自 然也会对待学生如同亲生儿女.秉持 这样的理念, 我们出台了学校领导 四 必访 制度, 即教职工本人和直系亲属 生病住院去世必访;

教职工子女参加 中、 高考前必访;

重阳节、 元旦和春节 对困难教职工必访;

六一儿童节领导 必访, 要为教师子女送上书籍和校长 亲笔写的祝福贺卡. 一种共识, 一种行动, 更是一种时 尚. 把小事做好, 把小事做到极致 是 我们的工作作风, 期待通过用自己的 情感投入为教师办一件件小事, 以小 见大, 积少成多, 把学校建成一个温暖 的大家庭. 我相信, 只要我们用心用智用情 去做, 人本实小, 精致实小, 特色实 小 的故事会更加精彩. (作者系湖北省仙桃市实验小学校长)

1937 年, 我国发生了震惊中外 的 七七事变 .吕叔湘与在伦敦的 中国留学生积极声援抗日救国, 举 行义卖、 报告会、 募集捐款, 并与陆 晶清、 向达等人将国内情况汇编成 小报, 分送华侨, 宣传国内形势, 鼓 动抗日热情. 国难当头,家乡丹阳亦已沦陷.吕叔湘提前结束了留学生活, 后来随家人一起流亡昆明, 任云南 大学文史系副教授.一次, 吕叔湘 看到朱自清在 《今日评论》 上写的一 篇文章, 说每个句子总要有一个主 词, 觉得这种说法不全面.考虑再 三, 他写就了 《中国话里的主词及其 他》 .这便是吕叔湘

第一篇有关语 言的文章 , 并由此结识了朱自清 . 也正是这篇文章, 云南大学文史系 在1939 年暑假开学后, 专门给吕叔 湘增加了一门中国文法课程.

1940 年暑假, 吕叔湘离开昆明, 迁居成都, 后来任华西大学中国文化 研究所研究员.吕叔湘的

第一篇研 究语言的论文诞生了, 这就是 《释您、 俺、 咱、 , 附论们字》 , 主要针对胡适 和王静如的文章所写.他们认为 们 是从 俺、 您、 [zán, 同 '

咱'

] 的韵尾――m 变来的, 吕叔湘发现这 个结论恰好颠倒了演变的历史, 引许 多材料证明先有 们 字. 俺 是 我 们 的合音, 您 是 你们 的合音, 是 咱们 的合音.此后吕叔湘 又先后发表 《论 毋 与 勿 》 等诸多 论文, 开辟了汉语语法研究的处女 地.其代表作有 《释中 在、 著 二助词》 等. 两年后, 吕叔湘离开华西大学, 改任金陵大学中国文化研究所研究 员.同年, 商务印书馆出版了吕叔湘 的 《中国文法要略》 上卷 (中下卷出版 于1944年) .这算得上是我国语法学 史上的开创性著作之一.古人讲章 句、 讲虚字, 但没有对语言的形式加 以分析综合、 总结规律.19 世纪末, 西方引进一些语法学, 显然不适合于 中国国情.当时四川教育科学馆约 稿, 吕叔湘正好将多年来对语法的研 究结集成册, 从而有了 《中国文法要 略》 .吕叔湘历来重视对语言实际的 研究, 因此本书以丰富的语言材料为 基础, 同时因为要供中学教师参考, 所以引用的材料大多取材于当时的 语文课本, 文言、 白话文兼收.