PDF《嘉兴南洋职业技术学院》

嘉兴南洋职业技术学院 职业院校评估自评报告 (2018) 浙江・嘉兴 二一八年九月

2018 职业院校评估自评报告 引言为深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕

19 号) 和 《国务院关于深化产教融合的若干意见》 (国发 〔2017〕

95 号)文件精神,进一步深化办学理念,明确办学方向,改善办学条件, 创新办学机制,激发办学活力,提升办学质量,全面提高学院适应社会 需求能力和水平,更好地服务地方经济社会发展,根据国务院教育督导 委员会颁布的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》(国教 督办[2016]2 号),结合我校的实际办学情况作出自我评估.

2018 职业院校评估自评报告 I 目录

一、学院概况

1

二、自评过程

2

(一)成立组织机构

2

(二)加深文件学习

3

(三)明确分工安排

3

三、指标分析

3

(一)办学基础能力

3 1. 办学经费收入情况

3 2.教学、科研仪器设备资产总值

4 3.支付企业兼职教师课酬总额

5 4.信息化教学条件

5 5.教学及辅助、行政办公用房面积

6

(二)双师队伍建设

6 1.师资总体情况

6 2.师资结构

6 3.双师型教师结构

7

4、行业企业兼职教师情况

8

(三)专业人才培养

9 1.专业人才培养模式

9 2.课程体系构建

9 3.校内外实践基地、教学工位数

11 4.校企合作情况

12

(四)学生发展

13 1.毕业生升学情况.13 2.毕业生直接就业数

13 3.毕业生自主创业数

14 4.毕业生当地就业数

14 2018 职业院校评估自评报告 II 5.毕业生就业流向

15 6.毕业生获取职业资格证书情况

16

(五)社会服务能力

16 1.专业设置.16 2.技术服务到款额.18 3.政府购买服务到款额

18

四、存在问题

19

(一)办学经费来源有待进一步拓展

19

(二) 双师型 队伍素质有待进一步提升.19

(三)社会服务能力有待进一步提高

20

五、整改措施

20

(一)拓宽办学经费来源,力促跨越式发展.20

(二)实施人才强校工程,助力内涵提升

20

(三)提升社会服务能力,锻造服务品牌

21 2018 职业院校评估自评报告 -

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一、学院概况 嘉兴南洋职业技术学院(简称南洋学院)坐落在浙江省东北部、杭 嘉湖腹地的历史文化名城嘉兴,是浙江省人民政府正式批准的全日制高 等职业技术学院,由上海交通大学教育(集团)有限公司、嘉兴市教育 发展投资有限责任公司和浙江科技孵化开发建设有限公司共同出资举 办. 自2002 年创建以来,学院秉持 以人为本,服务发展;

面向人人, 人人出彩 的办学理念,走内涵建设道路,推进科学发展.现拥有全日 制在校生

5000 多人,教职工

300 余人,其中具有硕士研究生及以上学历 (学位)的占专任教师人数近 50%,具有 双师 素质的占专业教师人数 的65%.设有船舶与建筑工程分院、机电工程分院、财经管理分院、商务 贸易分院、国际教育分院、继续教育分院、基础教学部共

7 个教学单位;

设有建筑、船舶、机电、财会、管理、信息、经贸、设计八大专业群共

22 个全日制高职专业,其中

2 个省级优势专业(机械制造与自动化、电 气自动化技术),4 个省级特色专业(建筑工程技术、机电一体化技术、 船舶工程技术、模具设计与制造),6 个校级重点专业(工程造价、电气 自动化技术、会计、国际贸易实务、工商企业管理、商务英语). 学院积极深化 工学结合、校企合作 人才培养模式改革,构建基 于工作过程导向的课程体系,现拥有省级精品课程